《2、3、5的倍数特征》课件.ppt

29 186 78 256 8321 93 174 55 找出2的倍数。 本课小结 本节课我们主要学习了2，3，5的倍数，同学们知道它们的倍数各有什么特征了吗？同桌之间互相说一说。 放气球。（放飞是3的倍数的气球。） 29 186 78 256 8321 93 174 55 找出2的倍数。 本课小结 本节课我们主要学习了2，3，5的倍数，同学们知道它们的倍数各有什么特征了吗？同桌之间互相说一说。 一个数各位上的数的和是3的倍数， 这个数就是3的倍数。 3×1=3 3×2=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 1+2=3 1+2=3 1+2=3 1+2=3 苏教版四年级数学下册 ?1.知识技能：掌握2、5、3倍数的特征，能够清楚地分出奇数和偶数。 ?2.过程和方法通：过探索2、5、3倍数的特征，培养学生的观察比较判断能力。 ?3.情感、态度：在大家发现新知的探究过程中，培养大家的学习能力。 温馨提示：欢迎您下载《2、3、5的倍数特征》ppt课件，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！29 186 78 256 8321 93 174 55 找出2的倍数。 本课小结 本节课我们主要学习了2，3，5的倍数，同学们知道它们的倍数各有什么特征了吗？同桌之间互相说一说。 放气球。（放飞是3的倍数的气球。） 29 186 78 256 8321 93 174 55 找出2的倍数。 本课小结 本节课我们主要学习了2，3，5的倍数，同学们知道它们的倍数各有什么特征了吗？同桌之间互相说一说。 一个数各位上的数的和是3的倍数， 这个数就是3的倍数。 3×1=3 3×2=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 1+2=3 1+2=3 1+2=3 1+2=3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 请找出 的倍数！ 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68