最新2021-2022部编人教版六年级语文上册-在柏林-教案教学设计.docx

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《在柏林》精美教学设计 【教学目标】 1.领会文章深厚的主旨,体会文章对于残酷战争的控诉。 2.领会这篇微型小说蓄势和铺垫的重要性以及结尾无声胜有声的效果。 【教学重点】 品味文本中的词句,理解作者蕴涵其中的感情。 【教学难点】 学习小说如何运用抖包袱的手法将情节推向极至。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入新课 导入话题?创设情境 1.无论是在古代还是现代,中国还是外国,战争是人民生活中最残酷的事。 我们可以举出许多反映战争的诗词、文章或影视作品,都表现了战争的残酷和给 人民生活带来的苦难。 2.请你们谈谈令自己印象深刻的反映战争的诗词、文章或影视新闻作品。 二、探究标题?想象畅

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