小学pep四年级英语上册集体备课相关内容.pdf

城东片区小学四年级英语科单元教学计划 第 3 单元： My Friends 本单元重点学习描述外貌特征和爱好的词汇与句型。其中难点在于 B 部分的 Let ’s 教 talk 。它综合了本单元的三类句型，以串对话的形式出现。 材 简 析 1. 掌握 S 至 Z 大小字母，熟悉其中例词的读音。 目 2. 拼写掌握四会单词 teacher,student, boy,girl,friend. 3. 认读、理解 A、B 部分 let ’s learn 、Let ’s talk 中的单词和句子及 Let ’s chant 的 部分的句型。 4. 了解 Story time 、Good to know 等部分的内容。 要 求 重点：学习描述外貌特征和爱好的词汇与句型。 重 难点： B 部分的 Let ’s talk 。它综合了本单元的三类句型，以串对话的形式出现。 难 点 教 学 内 容 课时数 教 第一课时： A Let ’s learn Let ’s play C.Let ’s sing 第二课时： A Let ’s talk Let ’s guess C Good to know 时 第三课时： A Read and write Write and say C Story time 第四课时： B Let ’s learn Let ’s do C Task time Let ’s make 安 第五课时： B Let ’s talk Let ’s chant Let ’s check 第六课时： B Read and write Write and say C Task time 排 共 6 节 备 课 老 师 Unit 3 My friends 第一课时 教学内容 ：A. Let ’s learn Let ’s find out C.Let ’s sing 教学目标： 1. 能听懂会说 Myfriend is strong. Hehas short hair … 并能在实际情景中运用。 2. 能听说认读 friends ，long hair, short hair 等单词和词组。 3. 能适当利用一些形容词描述自己的朋友。 4. 会唱歌曲 Friends 。 教学重点 ： 1．句型： Who’s he/she? Who ’s your best friend? 2．词汇： hair, thin, strong, quiet 教学难点 ： 1．发音： friends, thin 2．名词复数的使用 教具准备 ： 1．画有猴子、兔子、长颈鹿、梅花鹿的图片 2．Amy, Chen Jie, Sarah, Mr Black 的面具或头饰 3．教材相配套的教学课件［ Unit 3 ，Let ’s learn ／A］ 4．教材相配套的教学录音带 教学过程 ： （一）热身／复习（Warm-up/Revision ） 1．猜谜语。教师说，学生猜。 2． 教师出示猴子和兔子的图片，启发学生说： The monkeyhas a long tail. The rabbit has a short tail. 教师再出示长颈鹿和 梅花鹿的图片，让学生说出： It ’s tall