大班反义词语言教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班反义词语言教案 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、合同协议、演讲致辞、活动方案、条据书信、祝福语、教学资料、美文欣赏、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! 　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! 　　In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work materials, contract agreements, speeches, activity plans, letter of agreement, blessings, teaching materials, appreciation of beautiful essays, essays, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays! 大班反义词语言教案 　　大班反义词语言教案　　在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？以下是本店铺帮大家整理的大班反义词语言教案，仅供参考，大家一起来看看吧。　　大班反义词语言教案1　　指导思想　　本文出发点幼儿教育应通过“学中玩”的方式，达到“玩中学”的目的。　　本活动围绕幼儿生活中常见的事物和现象，创造性、综合性、趣味性地开展语言游戏活动，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习，促进幼儿语言发展，提高幼儿积极交往的能力，是新《纲要》儿童语言教育观的具体体现。　　活动目标　　1、巩固掌握生活中常出现的反义词。　　2、发展幼儿思维的敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。　　3、让幼儿初步练习使用反义词语和相对的话。　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　活动准备　　1、一新一旧，一厚一薄，一大一小的两本书。　　2、红绿灯标志，方向盘，警察帽。　　3、幼儿用的纸和笔。　　活动重点重点　　重点：巩固所学反义词，激发幼儿的学习兴趣。　　难点：练习使用反义词语和相对的话。　　活动过程　　―、开始部分。　　教师出示两本书，让幼儿观察有什么不同？ 引出三对反义词“大――小”、“厚――薄”、“新――旧”，揭示课题：这节课我们学习反义词，并初步练习使用反义词语和相对的话。　　二、基本部分　　（一）、和我做的不一样。　　1、玩手部游戏“轱辘轱辘”，复习几对较简单的反义词。　　（1）、幼儿游戏后，问游戏儿歌中有没有反义词？　　（2）、请幼儿找出反义词，并找一个好朋友配合，将每对反义词用动作表示出来。 前前――后后 上上――下下 左左――右右 长长――短短 高高――矮矮 大大――小小　　（3）、教师和幼儿一起看动作，说出相应的反义词语。　　2、教师边说词语边做动作，幼儿边说边做相对相反的动作。　　穿衣服――脱衣服 开门――关门 进教室――出教室 坐下――起立 分开――合拢 手心――手背 向前进一步――向后退一步 动――静　　（二）、和我说的不一样，复习较难的反义词。　　1、幼儿围成圆圈，准备玩听说游戏“警察与司机”。　　2、老师扮警察，先让个别幼儿扮司机，最后全体幼儿扮司机，对反义词。 多――少 对――错 远――近 深――浅 粗――细 胖――瘦 轻――重 方――圆