写人写景写事状物的作文地写作方法总结计划.docx

写人写景写事状物的作文地写作方法总结计划 写人写景写事状物的作文地写作方法总结计划 PAGE / NUMPAGES 写人写景写事状物的作文地写作方法总结计划 适用文档 小学写人写景写事状物作文的写作方法 一、写人作文 在记述文中，写人作文据有重要地位。写人的目的，就是经过详细案例，主要表现人物的性格、精神、质量。写人作文的种类一般有一事写人、几事写人两种。 一事写人就是经过一件事来反应人物的精神质量；几事写人就是经过几件事（一般是二或三件事）来反应人物的一个精神质量或多个质量。所以，写人的作文， 应经过对事件的详细描述和对人物的表面（相貌、神态、动作、语言）、心里的描绘来表现人物的精神质量，侧重刻画人物在事件中是如何表现自己的精神质量的。 写人作文的基本写法： 1、①介绍人物及人物相貌。 ②直接描绘人物相貌，带出要写的人物及其质量。 2、按事情发展的次序有详有略地写清人物在事情中的表现。（假如几事写人的，要点案例要放在前头写，详细写；次要的案例后边写，略写。） 3、①总结全文，点明人物质量。 ②照顾开头，自我鼓励。 （说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。下同。） 二、记事作文 记事作文与写人作文相同，在记述文中据有重要地位。记事的目的，一般是经过详细描述的事情，表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地址、人物、事情的因由、经过、结果，侧重描述事情的 详细过程，注意事情发展中人物的表面和心理描绘，从中揭露事情的教育意义。 记事作文的基本写法： 1、①交代事情发生的时间、地址及人物。 ②抓住作文要求，直截了当点明要写的事情。 2、要点详细表达事情的经过，注意对人物的描绘。 3、①交代事情的结局。 ②照顾开头或揭露中心。 适用文档 三、写景作文 写景，就是对自然情况、建筑工艺等光景的描绘。描绘光景，要有条理，就要按必定的次序进行察看，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按旅行光景的线路，或按光景的类型，或按察看点的变换次序等挨次察看，有条理地描绘。所以，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地址，特别要抓住光景的特点进行详细地、仔细地、有条理地描绘，同时注意光景的动向和静态，适合地进行合理想象，表达出自己对光景的思想感情。 写景作文的基本写法： 1、a、交代观景的时间、地址。 b、总写光景的特点或感觉。 2、有条理、有要点地描绘光景的特点。 3、①总结全文，抒发感情。 ②照顾开头或题目。 四、状物作文 状物，一般是指对动植物和物件的描绘。状物作文，分以物写物、借物喻人（理）两种。对以物写物的作文，应抓住物的形状、结构、功用、特点、抓住人对物的 感情关系，进行仔细地描绘，侧重表达出你喜欢的思想感情或物带给你的帮助； 对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文，应侧重抓住物的生长环境、生长 特点等进行详细描绘，并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理。在状物的过程 中，能够进行必定的合理想象，加强文章的生动性。 状物作文的基本写法： 1、直截了当交代要写的事物。 2、比较详尽描绘事物的形状、特点或结构。 3、详细表达人和物的关系。 4、总结全文，照顾开头或抒怀结尾。 借物喻人（理）作文的基本写法： 1、直截了当交代要写的事物。 2、比较详尽描绘事物的形状、生长环境和特点。 适用文档 3、①总结全文，点明道理。 ②联想到拥有这类质量的人，抒怀结尾。 一、如何写人 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记述文中，人和事是不行分的，要点是看题目如何 要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事一定为人服务。 写人为主的记述文，就是要经过一件或几件事， 来表现人物一种或多种质量。 写人的持续文， 叙事不要求完好；记事的记述文，虚实要求完好，并且要贯串文章一直。 （一）经过一件事来写人 经过一件事来写人， 往常是表现人物的一种质量或性格的一个方面。 为了刻画人物，对所写 人物一定进行必需的相貌、语言、动作、心理等方面的描绘。可是，从以事写人这个角度来 说，最好是选择一件最能反应这人某一特点的事，并把这件事写好。 在写事情的时候，要 选择典型的案例。所谓典型，就是能集中反应中心思想的事， 能够表现人物的好思想、 好品 质、美好感情的事。对小学生来说，选择典型案例，要着眼于小事，选择那些最能反应深刻 意义的小事。这样的事表面上看， 都是普一般通的凡人小事， 可是此中却蕴涵着深刻的意义， 这就是我们常说的“小中见大” 。 （二）经过几件事写人 能够分红两种状况： 以是用几件事表现某个人的一种质量； 二是用几件事表现某个人的多种 质量。 要注意：用几件事写人，这些事能够是完好的，作者一定把事情发生的时间、地址、 人物、事件（因由、经过、结果） ，一一交代清楚，也能够是不完好