浙江省绍兴市马鞍镇中学八年级科学：第11课时遗传和进 课件（浙教版）.pptVIP

* ·浙江教育版 第11课时 遗传和进化 ·浙江教育版 考点1遗传变异 (1)细胞核内有染色体，染色体由__________和________(脱氧核糖核酸)组成，其中________是一种遗传物质，呈双螺旋结构。____________是DNA分子上起遗传作用的一些片断，它决定着生物的各种____________。 (2)基因工程：完全按照人的意愿重新组合______的技术。该技术提供了一个更直接改造动物、植物________________的技术。 蛋白质 DNA DNA 基因 性状 基因 遗传物质 ·浙江教育版 (3)遗传病：我国婚姻法规定，________血亲和_______________血亲禁止结婚。遗传病都是由于人体内的______、________或________发生变化而引起的。常见的遗传病有________、________、先天性耳聋和______等。 [提醒要点] 遗传与变异是生命的基本特征之一，变异现象是绝对的，任何生物个体间都存在差异。 直系 三代之内的旁系 DNA 基因 染色体 白化病 先天愚型 色盲 ·浙江教育版 【针对训练1】 下列关于生物变异的叙述中，正确的是(　　) A．凡是变异都可遗传 B．生物的变异是普遍存在的 C．变异对生物的生存都是有利的 D．变异都是由于遗传物质的改变引起的 B [点拨] 本题主要考查对生物变异的理解。变异是自然界中普遍存在的现象，依据在变异时遗传物质是否发生了改变分为可遗传的变异和不可遗传的变异；依据在变异过程中是否对生物有利可分为有利变异和不利变异。 ·浙江教育版 考点2　生物的进化 (1)证据：生物进化的最可靠、最直接的证据是________。 ①化石在地层按一定顺序出现。化石可分为____________和____________两类。 ②更先进、更科学的推断生物间亲缘关系的方法是通过分析比较________和________的差异。 (2)化石：指保存在地壳中的古代生物的________、________和________，是反映生物进化历程的不成文记录。 (3)生物进化的历程：化石在地层中的分布说明了生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，它反映了生物进化的顺序是：简单→______；低等→____________；水生→____________。 化石 遗物化石 遗迹化石 DNA 蛋白质 遗体 遗物 遗迹 复杂 高等 陆生 ·浙江教育版 [提醒要点] 越是古老的地层(深层)里化石生物越简单、越原始，越是晚近的地层(浅层)里化石生物越复杂、越高级。 神创论 用进废退学说 自然选择学说 适者生存，不适者被淘汰 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 爬行类 被子植物 南方古猿 ·浙江教育版 【针对训练1】 2011·临海模拟如图37－1所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测(　　) A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是e B．在地层中出现最早的生物是e C．较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近 D．a一定比c高等 图37－1 C [点拨] 由图可知a和b都来源于f，c和d是基于f的同一条分枝。只能说a可能比c高等，但不能肯定。在地层中出现最早的生物是f。 综合突破 ·浙江教育版 例　 据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害，回答： (1)培育该水稻新品种利用的生物技术是____________。豆类作物的基因能够使水稻具有抗虫特性说明生物的性状受____________控制。 (2)请分析人食用这种大米不会受到伤害的根本原因______________________________________。 转基因技术 人的蛋白酶能将这种蛋白质消化分解 基因 ·浙江教育版 (3)简述推广种植该品种水稻的意义_________________ ______________________________________________。 [点拨] 控制生物性状的遗传物质是基因。转基因技术对环境保护，提高产量等都具有重要意义。 [点评] 本题主要考查了遗传和变异中的转基因技术。试题难度中等，本题情境设计体现科技发展在生产中的应用。解答本题的关键是控制生物性状的物质是基因。 提高产量；节约成本、提高效益；利于环境保护(合理即可) ·浙江教育版 变式题 小明饲养了一对白色家兔(甲为雌性，乙为雄性)。他每天