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漯河教育全媒体记者 胡冰 通讯员 芳菲)新型冠状病毒的肆虐,让
全国人民众志成城,不畏灾难、携手奋进。这次疫情让我们更加珍爱
生命、敬畏自然、也让我们看到了中国力量、责任担当。面对疫情,
漯河市实验幼儿园积极行动起来,把疫情当教材,把生活当课堂,通
过主题课程的构建、区域环境的设置、丰富活动的开展为孩子上好“开
学第一课”,在做好疫情防控的同时,对幼儿进行生命教育、健康教
育、科学教育、道德教育,进一步树立和塑造正确的世界观、人生观、
价值观,培养幼儿坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀
天下的家国情怀,真正与祖国一起成长。
01
构建主题课程,让疫情成为“活教材”
为认真落实上级关于做好返校复学第一天工作相关要求,持续推进幼
儿园疫情常态化防控,开学第一天,幼儿园举行了充满仪式感的“开
学第一课”系列活动。孩子们升起鲜艳的五星红旗,向抗击疫情的勇
士们致敬、向伟大的祖国致敬。充满童真童趣的《预防病毒手指操》
也显示了孩子们抗击疫情的决心和行动。主题班会上,教师组织孩子
们收看了省教育厅“开学第一课”视频,结合幼儿年龄特点,运用儿
歌、故事、绘本、歌曲等内容开展防疫知识科普、卫生习惯养成、心
理健康教育等,并通过实操演练、主题绘画等形式引导幼儿正确对待
疫情,做好科学防范,养成良好习惯,保护身体健康。
、
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结合疫情背景下的现实生活,老师们以幼儿园五大领域为依托,以《指
南》为目标,根据幼儿年龄特点搜集课程资源,研讨课程架构,设置
了防疫知识主题课程网络,以多种形式组织幼儿参与体验。通过课程
的实施,孩子们不仅对“新冠病毒”这个“小怪兽”有了更科学的认
识,了解了远离病毒、打败病毒的方法,养成了良好的卫生习惯,也
增强了他们抗疫防疫的信心和能力。
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小班课程网络图
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中班课程网络图 sale
大班课程网络图
2
创设区域环境,让课程与幼儿互动
《幼儿园教育指导纲要》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过
创设并有效地利用环境促进幼儿的发展”。结合课程内容,班级创设
了丰富的主题墙面,记录幼儿在参与课程中的所思所想,呈现他们在
活动体验中的所感所悟。孩子们用能干的小手画出自己对病毒的认
知,写下他们对英雄的敬意,用实际行动记录这段特殊时光的成长轨
迹。
生活即教育。为了让幼儿更真实的体验疫情给我们生活带来的影响,
班级创设了“抗疫防疫活动区角”,通过设置区域墙面、投放区域材
料再现疫情防控期间的生活百态,让幼儿在参与中感受教育力量。我
们看到:在“火神山”“雷神山”医院,抢工抢时的“建筑工人”在
忙着建构,“方舱医院”里,奔波不停的“白衣天使”在抢救病人,
“口罩加工厂里”是一批批“工人”忙碌的身影,“疫情防控点”,
是“志愿者们”用爱和责任守护着我们的家园。孩子们在游戏中体验
了不同职业的人为抗击疫情所体现的担当和责任,在参与中感受到了
全国人民万众一心、共克时艰的信心和力量。相信这些都会化为一种
无形的教育力量,对孩子们人生观、价值观、社会观的形成有着积极
的影响。
搭建雷神山医院
合作搭建方舱医院
志愿者进社区
医院就诊
病毒研究
疫苗研发
核酸检测
卡点疫情防控
设计
口罩
口罩
加工
正确佩戴
口罩
3
开展丰富活动,做有“温度”的教育
活动是幼儿成长的载体。在“好习惯养成周”里,各班级开展了“防
疫小卫士”评选活动,敦促孩子们养成良好卫生习惯,增强科学防护
意识;孩子们用巧手画出一幅幅充满童真童趣的绘画作品,表达抗疫
决心、致敬抗疫英雄。在孩子们的眼中,钟南山爷爷、李兰娟奶奶不
仅是抗疫英雄,也是他们学习的榜样,长大也要像他们一样用知识和
能力为祖国、为社会贡献一份力量。
疫情终将散去,教育不会重来。“开学第一课”带给孩子们的不仅仅
是知识的学习,更多的是精神的成长和能力的提升。希望孩子们长大
以后回忆起这段特殊时光,想起的不仅仅是防疫教育,更多是乐观、
勇敢、合作、担当。愿每个孩子都能成为心中有爱、乐观向上的人,
与社会同呼吸,与祖国共成长!
END
END
名校鉴赏:
漯河市实验中学始建于 1994 年,是全市中学唯一一所全国文明校园,
是全国读书育人特色学校。学校现有泰山路、邙山路、示范区三个校
区,一体化办学成效显著。
建校 25 年来,教学质量持续领先,毕业生人才辈出,已毕业的 23
届校友中,有 18 人先后摘取全市中招状元的桂冠。2019 年中招考
试,泰山路校区总分 600 分以上 37 人;被漯河高中录取 361 人,
占学校考生人数 37.8%;达到漯河高中分配生分数线 453 人,占学
校考生人数 47.4%;达到省级示范性高中正式录取分数线 528 人,
占参考人数 55.3%,以上数据均位居市直学校第一。邙山路校区初露
锋芒,被省级示范性高中录取 79 人,
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