写作技能培优 第一招.pptVIP

写作技能培优 第一招 探索高考规律，掌握各个题型的应试技巧，以达到事半功倍之功效。一招一式，专家帮你克服为难情绪，教你写作文。指导你保住“基本分”、跳出“大众分”、赚取“级差分”、赢得“大满分”。针对高考命题趋势，指导常考体裁的高分写作模式，把脉热门题材写作方法与规律。 在高考中，英语作文是唯一一道主观题，它要求考生能够根据试题提示使用英语进行书面表达，有效运用所学语言知识清 楚、连贯地传递信息、使用英语进行遣词造句、布局谋篇的综合能力考查题。这道看似简单的题却是考试得高分的关键，不容小觑。 [名师支招·助力高考] 第一招　怎样保住“基本分”——审题要“准”，要点要“全” 第二招　怎样跳出“大众分”——词汇要“美”，妙语要“多” 第三招　怎样赚取“级差分”——句式要“高”，句子要“鲜” 第四招　怎样赢得“大满分” ——衔接要“巧”， 过渡要“妙” 第一招　怎样保住“基本分”——审题要 “准”，要点要“全” 审题是写好作文的第一步，也是关键一步。下笔千言，离题万里，作文将会被打入低分“冷宫”。“要点全而不漏”是得高分的基本保证，漏掉要点作文档次就会被降低。所以作文首先要从审题、拟点、保住基本分抓起！ 近几年全国卷基本上都是书信，除了2014年全国卷Ⅰ可划归为图表类作文(用图表作提示，也类同于提纲类作文)，其他均为提纲类作文。提纲类作文既像作文，又不完全是作文，因为考生不能离开情景和要求自行立意、选材，随意发挥；它类似于翻译，但又不同于翻译，因为考生必须根据需要进行适当的发挥，因而有较大的灵活性。提纲类作文的写作可以分四步走： 第一步：审题 认真审题，确定体裁、格式、主体时态、要点要求等内容，做到心中有数。明确哪些内容需要表达，哪些无须表达；哪些需要详写，哪些需要略写，哪些内容可以整合。 第二步：拟点 研读题目要求中的关键词，用汉语将其写在稿纸上并作为扩展句子或段落的根据，拟点时要求考生仔细审题，对题目要求中的文字提示、图画、表格等仔细研读，确保要点全面。 第三步：补充 由于高考作文的提纲比较简单，为了行文连贯和满足词数要求，必须适当补充细节。要注意的是在增加细节时一定要适当，切忌任意发挥、画蛇添足。 第四步：成文 合理使用过渡词和关联词，使结构紧凑、自然流畅、条理清晰。 上述步骤可归纳为：审题→拟点→补充→成文。 【例】　(2015·高考全国卷Ⅰ)假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下： 1．栏目介绍； 2．稿件内容； 3．稿件长度：约400词； 4．交稿日期：6月28日前。 注意：1.词数100左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯； 3．开头语已为你写好。 Dear Peter， I’d like to ask you to write an article for our school’s English newspaper. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 第一步：审题 本文为提纲类作文，审题时要注意以下几点： 1．本文为书信，人称一般以第一人称和第二人称为主。 2．栏目介绍及内容等以一般现在时为主，同时兼顾书信的特 点，会用到表达愿望的情态动词。 第二步：拟点 1．英文报“外国文化”栏目介绍。 2．向朋友约稿及稿件内容要求。 3．稿件长度：约400词。 4．交稿日期：6月28日前。 第三步：补充 为了行文连贯和满足词数要求，我们需要补充一些要点，例如： 1．介绍外国文化受到学生的欢迎，刊登外国朋友家乡的文化。 2．欢迎写一篇介绍美国人度假、美国中学生生活的文章。 3．希望对方来信。 第四步：成文 用适当的连接词把所写句子连接起来。 Dear Peter， I’d like to ask you to write an article for our school’s English newspaper. The “Foreign Cultures” section in our newspaper is very popular among us students. It carries articles written by foreign friends about the cultures of their home