七年级语文《镜花缘》导读课件.pptx

名著《镜花缘》导读;作者简介;创作背景; 2.当时是乾嘉学派的考据学兴盛的时期，知识渊博成为当时社会上衡量读书人的重要条件。;作品评价;通读与跳读：理情节;全书主要分为三部分： 第一部分 1—6回 故事由来 第二部分 7—50回 海外游历 第三部分 51—100回 开试女科 ;七年级语文课程;精读与品读：析人物; 林之洋： 善良而多风趣的小商人形象 从不唯利是图、见利忘义 待人诚恳，为人朴实，很重情义 非常直率 滑稽幽默; 多九公： 才学满腹、见多识广 非常健康 不贪钱财 以貌取人、傲慢 多九公是一个忠厚、朴实、心地善 良的劳动者形象。;悟读与联读 ：悟主旨 ;讨论妇女地位;批判社会现实; 这里的人民互谦互让，“士庶人等，无论富贵贫贱，举止言谈，莫不恭而有礼”。卖主力争少要钱，售出上等货；买主力争付高价，取次等货，彼此相让不下。小说以此来否定专横跋扈、贪赃枉法的封建官场和尔虞我诈、苞苴盛行的现实社会。 ;双面国：虚伪虚荣 黑齿国：好学上进 淑士国：酸腐吝啬 无肠国：贪婪刻薄;《镜花缘》 取义于佛典的“镜花水月”，蕴含着空幻无常的意思。其实，“镜花”就是在镜子里面的花，“缘”指仙缘。整个书名的意思就是说：有些缘分很浅，就像镜子里的花，看得见却又摸不着。它是虚幻、空无的代名词。 ; 作者借用书中想象的内容，表现出引导人们逃避现实社会，到一个虚幻缥缈的世界里寻找归宿之意。暗喻了当时社会的黑暗、丑恶，人与人之间的虚伪关系。 ;识特色; 作业布置; 3.比较《西游记》《镜花缘》中的“女儿国”，思考作者所写的人物经历和创作用意有何不同。 4.读过《镜花缘》一书，请选择一个或多个角度，谈谈你的阅读感受。;谢谢