新人教版小学六年级数学下册《折扣》教学设计.docVIP

新人教版小学六年级数学下册《折扣》教学设计.doc

  1. 1、本文档共18页,其中可免费阅读6页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新人教版学校六班级数学下册《折扣》教学设计 新人教版学校六班级数学下册《折扣》教学设计 广河县朱家坪学校 马志俊 [教学内容] 人教版学校六班级数学(下册)第8页例1及相关练习) [教材及学情分析] 本节课教学的主要内容是折扣的含义及解决有关实际问题。这是承接六班级上册求简洁的百分率编排的。教材支配了两个例题,先从同学生疏的商城打折的生活情境中引出对打折含义的解释,再具体说明“几折”所表示的意义。例1情境引导同学解决两个问题,第一个问题是已知原价和折数,求现在售价,这是让同学明白折扣的含义后,求一个数的百分之几是多少。第(2)题再次变换条件,已知原价和折扣后,求廉价的钱数,以让同学机敏运用学

文档评论(0)

yankunyun + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档