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重组家庭小学生异常心理健研究结题报告分析-幼小课堂-
重组家庭小学生心理健康研究
结题报告
【内容摘要】
本研究通过重组家庭学生问卷调查，经统计分析，发现重组家庭学生在强迫症状、人际敏感、恐怖害怕、偏执倔强、敌对易怒这五个方面存在比较严重的问题，严重影响了他们正常的学习和生活。笔者围绕调查学生心理现状、分析重组家庭学生心理现状、教育对策的实践探索等进行了研究。旨在通过教育策略研究实践，改善重组家庭学生的心理问题，促进这些学生健康成长。实践表明：取得家庭的支持、加强学校作用，突出对学生心理教育、加强家庭教育的指导，比较适合对重组家庭学生心理问题的治疗，通过长期实践活动能够取得良好的成效。
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