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《出师表》中考知识点复习 1作者： 诸曷亮 是三国蜀汉 政治家、军事家。 本文是作者出师伐魏，写给后主刘禅的奏章_ （表：文体） 2、重点字词。 ⑴崩殂： ⑷恢弘： ⑺异同： 帝王死 发扬扩大 不同 （11） （15） （18） （21） （23） （26） 倾颓 闻达 夙夜 ⑶菲薄： 轻视 ⑹陟（奖）罚（惩罚）臧（善）否（恶） 治理 平民 （17） 发扬光大 恰当 ⑼昭…..之理 （12）倾覆：兵 败（13） ⑵光先帝遗德: ⑸引喻适义：称引 ⑻刑赏：罚 倾覆衰败 做官扬名 早晨 显示 布衣: （16）猥：辱（这里指：降低身份（19）不毛：荒凉的地方 驽（劣马）钝（刀刃不锋利）：比喻才能平庸 彰：表明 以彰其咎表明 ⑽淑均：善良公正 （14） 躬耕：亲自。驱驰：奔走效劳 （20）庶竭：希望（22）攘除：铲除。 （29）临表涕零：面对 （32）偏私：偏爱私心 3、 通假字 阙：（通“缺”）缺点 4、 古今异义字： 卑鄙：身份低微，出身鄙野。 感激：感动振奋。 痛恨：痛心遗憾。 开张：扩大。 5、 一字多义： 是以先帝简拔以 遗（w可 陛下。 深追先帝遗（y》诏 （ （24）斟酌损（减少）益（增加）： 过失（27）以咨诹善道：询问 眼泪 考虑 （25）慢：怠慢 （28）雅言：正确 （31）良实：善良、诚实的人 （33）优劣：才能高的和才能低的 （30）之秋：时 通“拣”）选拔有（通“又”） 今：指品质低劣、下流。 今：意指激动感谢。 今：指十分憎恨。 今：指商店开始营业。 （给予）遗留） （用来） （ …..的原因） 恐托付不效。（成效） 讨贼兴复之效（任务） 性行淑均（行为） 行阵和睦（队伍） 咨臣以当世之事（拿） 寄臣以大事（把） 先帝不以臣卑鄙（因为） 以塞忠谏之路也（以致） 计日而待 作奸犯科 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 此后汉所以倾颓也 I 俱为一体（是） 作奸犯科及为忠善者（ 众议举宠为督（做， 以光先帝遗德 6、 成语： 三、翻译重点句子： ⑴今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也 翻译：现在天下分成三国，蜀汉民力困乏，这实在是危急存亡的时候啊。 ⑵宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者 ， 翻译：皇宫中丞相府里的人，都是一个整体，升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或府中而有异。如果有 作奸邪的事违反科条法律的人 （ 妄自菲薄 做，行） 担任） 来） 三顾茅庐 ⑶亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓 也 翻译： ⑷此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之 。 翻译：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。希望陛下能亲近信任他们 ⑸苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 翻译：我只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。 帝奔走效劳 ⑺受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣 。 翻译：在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使 。从那时到现在二十一年了 ⑻先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 翻译：先帝知道我谨慎小心，所以先帝在临死的时候，把国家大事托付给我。 ⑼此臣所以报先帝而忠陛下之职分也： 翻译：这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。 ⑽愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。 翻译： （11）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路： 翻译： 四、 理解记忆： ⑴赏罚同一标准:陟罚臧否，不宜异同； ⑵三条建议是:①开张圣听（广开言路）；②严明赏罚；③亲贤臣，远小人（亲贤远佞） 最重要的一条是：亲贤臣，远小人 ⑶分析形势：①不利的客观条件：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，②有利的主观条件：侍卫 _ 之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。 ⑷作者志趣（无意功名、淡泊名利）:苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 ⑸临危受命（创业艰难、患难与共的经历 ）:“受任于败军之际，奉命于危难之间” ⑹先后汉兴衰原因:亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也 ⑺出师目标（“大事”、政治愿望）:北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都 ⑻三顾茅庐（追随先帝驱驰原因）： 激，遂许先帝以驱驰。 ⑼表达感情:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也： 默写形式： ⑴《诸葛亮集》中有这样的话： ”赏不可不平，罚不可不均 ”。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外 异法也”一致。 ⑵上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败 五、 理解： 1、 作者回忆对人生有重大影响的三件大事 ： 三顾茅庐 临危受命 临崩寄大事 2、 分析形势的原因： 指出先帝创业艰难，希望后主发愤图强，继承父志，复兴汉室 3、 自述身世的目的： ⑴感激先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情。 ⑵指出