- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版地理必修三1.1地理环境对区域发展的影响教案设计
人教版地理必修三1.1地理环境对区域发展的影响教案设计
人教版地理必修三1.1地理环境对区域发展的影响教案设计
第一章地理环境与地区发展
第一节地理环境对地区发展的影响【学习目标】1.认识地区的含义。2.经过读图剖析,初步掌握剖析两个不一样地区自然环境差别的基本方法,以及对人类活动的影响。
3.能举出实例,比较说明地区的不一样发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。4.学会基本的地区剖析方法。【自学研究】一、什么是地区:
1、地区是地球表面的
单位,它是人们在
的基础上,按必定的
和方法区分出来的。
2、地区拥有必定的
特色,以及必定的面积、
和界限。
3、不一样地区因为
的差别,人们的生活特色有很多的不一样,地区发展水平、发展
等也存在差别。
二、地理环境的差别对地区发展的影响:1、长江三角洲和松嫩平原都是平原地域,且都位于东部季风区, 但地理地点、、和矿产资源条件等方面存在显然差别。2、长江三角洲地处我国东部沿海地域中部,长江的;松嫩平原地处我国东北地区的。3、长江三角洲是天气,松嫩平原是天气;长江三角洲以
土为主,而松嫩平原以土为主。4、长江三角洲是耕种业,松嫩平原是;长三角是性工业基地,而松嫩平原是基地。长江三角洲与松嫩平原的地理环境差别
地理环境长江三角洲松嫩平原
地理地点
差别天气条件
差别
土地条件
差别
矿产资源差别
长江三角洲与松嫩平原地理环境的差别对人类活动的影响
生产活动长江三角洲松嫩平原农业工业
城市和人口交通运输
三、地区的不一样发展阶段,地理环境对人类生产和生活方式的影响:
1、开发初期,长江中下游平原成为人们交通的隔断,土壤令人们的开垦困难,这一期间长江中下游平原耕种农业。
2、跟着科技的进步,人们利用和改造自然的能力加强,长江中下游地域的农业生产获得迅
速的发展,成为我国重要的
、和
生产基地。
3、跟着工商业的发展,长江中下游地域因为人口、
城市
,人均耕地
,
生产规模,商品率,农业生产在全国中的地位降落。【能力提高】
剖析地区问题的时候,我们应当从哪些方面下手?
第一步:
第二步:
第三步:
第四步:
参照答案;第一章第一节【答案】一、什么是地区:1、空间、地理差别、指标。2、区位、形状。 3、地理环境、方向。
二、地理环境的差别对地区发展的影响:1、天气条件、土地条件。2、入海口、中部。3、亚热带季风、温带季风、水稻、黑。4、水田、旱田、综合、重化工业。长江三角洲与松嫩平原的地理环境差别地理环境长江三角洲松嫩平原地理地点差位于30oN邻近,我国东部沿海地域大概位于43o~48oN,地处我国东北异的中部,长江入海口平原中部天气条件差亚热带季民风候,年降水量丰富,余温带季民风候,雨热同期,但大陆性异热同期,河湖密布稍强,降水量较少,热量不足土地条件差经人们长久改造形成水稻土, 多水田,为肥饶的黑土,多旱地,人均耕地面异人均耕地小,较分别积大,集中连片矿产资源差困穷石油等资源丰富异
长江三角洲与松嫩平原地理环境的差别对人类活动的影响
生产活动
长江三角洲
松嫩平原
农业
水田为主,盛产水稻、油菜、棉花,
旱地为主,产玉米、春小麦、大豆,
作物一年两熟至三熟,水产发达
一年一熟,西部可发展畜牧业
工业
优胜得地理环境使其商业贸易发达、
利用当地丰富的石油资源和四周丰
轻工业发达、经过发达得海陆交通引
富的煤炭资源,发展重化工业,成为
进原料发展重工业,是我国最大综合
我国的重化工业基地。
性工业基地
城市和人口
人口密度高、城市密集、城市发展历
人口密度较低,城市发展历史较短
史悠长
交通运输
内河、海运、陆运、空运发达
内河、陆运发达(铁路网浓密)
三、地区的不一样发展阶段,地理环境对人类生产和生活方式的影响:1、浓密的水系、黏重、发展迟缓。2、粮食、桑蚕、棉花。3、密集、远低于人国均匀水平、较小、较低。要剖析地区问题的时候,我们应当从哪些方面下手?第一步:收集地区的有关资料。自然条件(包含地理地点、地形、天气、水文、植被等)。人文条件(包含人口、经济、文化、历史沿革等)。第二步:资料的剖析与整理。文字整理归类:成因剖析、数据剖析、图表绘制等。第三步:地区差别剖析、比较。地区发展条件、优势和劣势。地区经济剖析。地区发展阶段评论。
第四步:就地取材,因时制宜,拟订可连续发展模式。
您可能关注的文档
- 人教版地理七年级下册:7.4俄罗斯练习无答案.doc
- 人教版地理七年级下册:8.1中东教案设计.doc
- 人教版地理七年级下册:8.2欧洲西部教案设计.doc
- 人教版地理七年级下半学期第十章《极地地区》单元考试测试卷.doc
- 人教版地理八上第三章第3节《水资源》表格教案(3页).doc
- 人教版地理八下第五章《中国地理差异》导学案(2个课时).docx
- 人教版地理八年级上册2.2《气候》导学案.doc
- 人教版地理八年级下册教案设计:7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区(无答案).doc
- 人教版地理八年级下册第七章《南方地区》测试试题(含答案).doc
- 人教版地理八年级下册第九章《青藏地区》测试试题(含答案).doc
文档评论(0)