八年级数学工作计划多篇.doc

八年级数学工作计划多篇 八年级数学工作计划多篇为***投稿介绍，希望对你的学习工作带来帮助。 教师需要做好教课计划，努力提高自己的教课能力，教育勤学生。今日我在这给大家带来八年级数学工作计划，接下来我们共同阅读吧! 八年级数学工作计划1 在新的学期里，作为一个教育工作者应当有一个新的气象，新的打算，新的目标，新的转机，获得新的成绩。故此，特拟定数学教课工作计划以下。 一、指导思想 义务教育阶段的初中数学课程，其基本出发点是促进学生全面、连续、和睦地发展。它不单要考虑数学自己的特色，更应依照学生学习数学的心理规律，重申从学生已有的生活经验出发，让学生亲自经历将实质问题抽象成数学模型并进行解说与应用的过程，从而使学生获取对数学理解的同时，在思想能力、感情态度与价值观等多方面获取进步和发展。义务教育阶段的数学课程应突出表现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学;人人都能获取必需的数学;不一样的人在数学上获取不一样的发展。 二、教课目的 在八下数学教课中努力推动九年义务教育，落实新课改，表现新理念，培育创新精神。经过数学课的教课，使学生确实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技术;努力培育学生的运算能力、逻辑思想能力、空间想象能力，以及剖析问题和解决问题的能力。促进各种学生的数学成绩都获取相应的提高。 三、学情剖析 八年级是初中学习过程中的要点期间，起着承前启后的作用。放学期尤其重要，学生基础的利害，直接影响到未来能否能升学。学生经过上学期的学习，计算能力、阅读理解能力、实践研究能力获取了发展与培育，对图形及图形间数目关系有初步的认识，逻辑思想与逻辑推理能力获取了发展与培育，经过教育教课培育，绝大多半学生能够仔细对待每次作业并实时纠正作业中的错误，讲堂上能全神贯注的进行学习与思虑，学生的学习兴趣获取了激发和进一步的发展，讲堂整体表现较为活跃。本学期将连续促进学生自主学习，让学生亲自参加活动，进行研究与发现，以自己的体验获取知识与技术;努力实现基础性与现代性的一致，提高学生的创新精神和实践能力;进一步激发学生的数学兴趣和喜好，经过各样教课手段帮助学生理解看法，操作运算，扩展思路。要在本期获取理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充足发挥学生是学的主体，教师是教的主体作用，着重方法，培育能力。关注学困生和女生。 四、教材剖析 本学期教课内容合计五章，知识的前后联系，教材的教课目的，重、难点剖析以下： 第十六章 二次根式 学习二次根式的看法、性质、运算法例和化简的方法，经过对二次根式的看法和性质的学习，学生将对实数的看法有更深刻的认识，经过对二次根式的加、减、乘、除运算的学习，学生将对实数的简单四则运算有进一步的认识。学习本章的要点是理解二次根式的看法和性质，它们是学习二次根式的化简与运算的依照，要点是二次根式的化简和运算，难点是正确理解二次根式的性质和运算法例的合理性。 第十七章 勾股定理 直角三角形是一种特别的三角形，它有很多重要的性质，如两个锐角互余，30度角所对的直角边等于斜边的一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性质，并且是一条特别重要的性质，本章分为两节，第一节介绍勾股定理及其应用，第二节介绍勾股定理的逆定理。 本章要点是勾股定理和逆定理，难点是灵巧运用勾股定理和逆定理解题。 第十八章 四边形 四边形是人们平时生活中应用较宽泛的一种图形，特别是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特别四边形的用途更多。所以，四边形既是几何中的基本图形，也是空间与图形领域研究的主要对象之一。本章是在学生前面学段已经学过的四边形知识、本学段学过的多边形、平行线、三角形的有关知识的基础上来学习的，也能够说是在已有知识的基础上做进一步系统的整理和研究，本章内容的学习也频频运用了平行线和三角形的知识。从这个角度来看，本章的内容也是前面平行线和三角形等内容的应用和深入。 本章要点是平行四边形的定义、性质和判断，难点是平行四边形与各样特别平行四边形之间的联系与差别。 第十九章 一次函数 本章的主要内容包含：变量与函数的看法，函数的三种表示法，正比率函数和一次函数的看法、图象、性质和应用举例，用函数看法再认识一元一次方程、一元一次不等式和二元一次方程组，以及以成立一次函数模型来选择最优方案为主要内容的课题学习重、难点函数的看法是数学中极为重要的基本看法，它的抽象性较强，接受并理解它有必定难度，这也是本章的难点. 第二十章 数据的剖析 本章主要研究均匀数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量剖析数据的集中趋向和失散状况，并经过研究如何用样本的均