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《阿房宫赋》学习要点与课下练习
一、选择题
1.对下列各句中加点词的解释不正确的一项是(A.六王毕,四海一毕:完结。B.剽掠其人,倚叠如山剽:抢劫,掠夺。C.六国互丧,率赂秦耶互:交互,相继。D.至丹以荆卿为计,始速祸焉速:使 快速。2.下列加点词的活用情况分类正确的一组是(①可怜焦土
1.
对下列各句中加点词的解释不正确的一项是(
A.
六王毕,四海一
毕:完结。
B.
剽掠其人,倚叠如山
剽:抢劫,掠夺。
C.
六国互丧,率赂秦耶
互:交互,相继。
D.
至丹以荆卿为计,始速祸焉
速:使 快速。
2.
下列加点词的活用情况分类正确的一组是(
①可怜焦土
④日削月割
②以地事秦
⑤而后人哀之
③韩魏之经营
⑥骊山北构而西折
①②/③/④⑥/⑤B.①②③/④⑤/⑥C.①②/③④/⑤⑥D.①/②③/④⑤⑥
下列句子,句式与“多于南亩之农夫”相同是一项是(
A. 一人之心,千万人之心也B.赵尝五战于秦,二败而三胜
C.赂秦而力亏,破灭之道也D.灭六国者六国也,非秦也
名句默写。
(1) 《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高
TOC \o "1-5" \h \z 的句子是;" , o ”
(2) 《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥
霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉,给人民带来了深重的灾难,揭露和控诉
了秦的自私无道的语句是:" , o ”
(3) 史论贵在立论精警,如唐代杜牧的《阿房宫赋》:“呜呼! ,非秦也;
,非天下也”,宋代苏洵的《六国论》“六国破灭,非兵不利, , ”,
皆借古讽今,发人深省。
二、其他
作家、作品简介
杜牧(803-853) , 诗人。字 ,京兆万年(今陕西西安)人,宰相杜
佑之孙。太和二年(828)进士,曾为江西观察使、宣歙观察使沈传师和淮南节度使
牛僧孺的幕僚,历任监察御史,黄州、池州、睦州刺史,后入为司勋员外郎,官终中 书舍人。以济世之才自负。诗文中多指陈时政之作。写景抒情的小诗,多清丽生动。 人谓之小杜,和 合称 ,以别于 与 o有《樊川文集》二十
卷传世。
《阿房宫赋》是一篇赋体文章。文章通过对 兴建及其毁灭的描写,生动形象地
总结了 统治者骄奢亡国的历史教训,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个正
直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。全文运用了 与 等手法以及描写、
铺排与议论等方式,骈散结合,错落有致。文章语言精练,工整而不堆砌,富丽而不 浮华,气势雄健,风格豪放。
给下列加点字注音
TOC \o "1-5" \h \z 阿( )房宫骊( )山鳗( )回困( )困焉矗( )
立不霁( )何虹妃嫔( )媵( )婿( )辇( )
来于秦 梳晓鬟( )杳( )尽态极妍( )剽( )掠 鼎
铛( )遮( )迤( )锚( )铢( )架梁之椽( )
在庾( )之粟粒呕( )哑( )
写出加点字的词性并解释。
爱
秦爱纷奢,人亦念其家 ( ) 使秦复爱六国之人 ( )不爱珍器重
宝肥饶之地 ( )
族
族秦者秦也,非天下也士大夫之族,曰师曰弟子云山东豪俊遂并起而亡秦族矣 (六王毕,四海一上食埃土,下饮黄泉,用心一黄鹤一去不复返 (使负栋之柱使秦复爱六国之人扶苏以数谏故,上使外将兵盘盘焉,困困焉缱立远视,而望幸焉 (且焉置土石积土成山,风雨兴焉不入虎穴,焉得虎子骊山北构而西折后人哀之而不鉴之一日之内,一宫之间杳不知其所之也后人哀之而不鉴之句读之不知,惑之不解大夫之族写出加点字的词性并释义。六王毕,四海一()骊山北构而西折()直走咸阳()矗不知其几千万落()鳗立远视,而望幸焉()使负栋之柱()多于在庾之粟粒()不霁何虹()剽掠其人()戍卒叫,函谷举
族秦者秦也,非天下也
士大夫之族,曰师曰弟子云
山东豪俊遂并起而亡秦族矣 (
六王毕,四海一
上食埃土,下饮黄泉,用心一
黄鹤一去不复返 (
使负栋之柱
使秦复爱六国之人
扶苏以数谏
故,上使外将兵
盘盘焉,困困焉
缱立远视,而望幸焉 (
且焉
置土石
积土成山,风雨兴焉
不入虎穴,焉得虎子
骊山北构而西折
后人哀之而不鉴之
一日之内,一宫之间
杳不知其所之也
后人哀之而不鉴之
句读之不知,惑之不解
大夫之族
写出加点字的词性并释义。
六王毕,四海一(
)骊山北构而西折(
)直走咸阳(
)矗不知
其几千万落(
)鳗立远视,而望幸焉(
)使负栋之柱(
)多于
在庾之粟粒(
)不霁何虹(
)剽掠其人(
)戍卒叫,函谷举
)秦人不暇自哀(
写出加点字的活用类型并释义。
名词的活用
骊山北构而西折
(
)
未云何龙 (
) 不霁
何虹 (
)
辇来于秦
(
_) 廊腰鳗
回 (
)
朝歌夜弦
朝、夜:(一
) 歌、
弦:(
)
鼎铛玉石,金块珠砾 铛:(—
) 石:
( )
块:
( )
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