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新北师大版三年级下册数学第四单元教案 集 体 潘爱东 曹高鹤 科 目 数学 年 级 三年级 备课教师 王建花 备课 管雪雁 王建花 总课题 四 乘 与 除 总课时 9 分课题 小树有多少棵 分课时 2 内容 教学内容: 1、知识目标:探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方 法,并能正确地进行计算。 教 学 2、能力目标:结合具体情境,在讨论解决实际问题的过程中培养 目 标 学生提出问题与解决问题的意识与能力。 3、情感目标:让学生感受数学来源于生活,服务于生活。 探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数 的口算方法。 挂图、数字 重难点 教学难点:结合具体情境,在讨论解决实际 教 具 卡片、小黑 问题的过程中培养学生提出问题与解决问 板。 题的意识与能力。 教 学 设 计 我的特色 一、激趣导入:(2 分钟) 同学们,大家一进校园就会瞧到花坛里盛开着美丽的鲜花 ,它在 装点着我们美丽的校园,这么美的环境大家喜不喜欢。为了美化我们 的校园学校买来了三捆树苗,仔细观察课本上的情境图,请大家瞧瞧。 二、目标导入 (略) 三、自主学习:(8 分钟) (一)出示自学目标: 学会整十、整百、整千数乘一位数的计算方法。(小黑板出示) (二) 自学指导: 新北师大版三年级下册数学第四单元教案 自学课本第30 页主图内容,解决以下问题:(小黑板出示) 1、仔细观察并说出图意。 2、根据这幅图提出数学问题。 3、试着解决所提的数学问题。 4、思考:哪种算法最简单。 四、合作探究(10分钟)(出示数字卡片) 3 ×2 5×4 6×7 30 ×2 50×4 6×70 300 ×2 500×4 6×700 提问:您发现了什么规律？ 精讲点拨:(8 分钟) 引导学生总结归纳出整十、整百、整千数乘一位数的计算规律,针对 学生出现的问题进行精讲。 五、展示提升:当堂训练:(练一练第 5 题)(10 分钟) 香蕉每堆 200 根,小象每天吃 60 根,大象每天要吃 90 根。 ⑴3 头小象吃一堆香蕉,够 1 天吃不？ ⑵1 头大象一个星期要吃多少根香蕉？ ⑶您还能提吃哪些数学问题？ 六、反馈测评:(2 分钟) 在这节课中 ,我们学习了什么新知识？应该用什么方法计算比较简 便？ 七、作业布置:第 2 页 3 题。 第 二 课 时 一、复习导入(小黑板出示) 比一比谁最棒！ 70×2 40×3 50×4 60×7 30×5 40×5 70×6 80×4 60×9 30×8 二、目标导学(略) 三、自主学习,合作交流,解读探究(多媒体出示) ⒈填一填。 ⑴60＋60＋60＋60＋60 = × ⑵40＋40＋40＋40＋40＋40 = × ⑶80×4 = ＋ ＋ ＋ ⑷70×5 = ＋ ＋ ＋