中考复习之口语交际与语文综合运用——上课.pptx

中考复习之口语交际与语文综合运用——上课第1页/共132页会计学第2页/共132页一、口语交际第3页/共132页考点一　劝说、引导劝说引导类试题应注意以下几点：①明确人物的行为或做法；②根据对象有针对性地提出劝说；③以情动人，以理服人；④语言简洁准确，委婉得体。第4页/共132页练一练 初中毕业后的聚会上，满眼都是低头玩手机的同学，你不由地想起了这样一句话：“世界上最遥远的距离就是我和你坐在一起，而你却在玩手机。”你如何劝说他们？（限60字以内）（4分） 答： 同学们，聚会本是为了交流感情，增进友谊的，玩手机不但对健康不利，更是不尊重别人的表现．让我们放下手机，用心沟通吧！（称呼恰当1分，语句通顺1分，中心准确1分，劝说合理1分．）第5页/共132页考点二　祝福语祝福语：首先，注意祝福语的结构，一般包括三个部分，即对象、原因和真诚的愿望。其中“真诚的愿望”是感情流露的主体，“对象”和“原因”也是必不可少的要素。如“亲爱的妈妈，今天是母亲节，女儿祝愿您永远幸福、快乐”中，祝福的对象是“妈妈”，祝福的原因是“母亲节”，祝福的愿望是祝母亲“永远幸福、快乐”。第6页/共132页其次，要注意祝福语的准确与得体。一是祝福语相对来说要口语化；二是要应时应景：特定的节日或者一些特殊的日子，如教师节、母亲节或者同学生日等，祝福的语言要符合这些节日的氛围；三是要明确人物身份和特点，注意称呼的礼貌与得体，要结合人物当时的心境，准确地传达自己的祝福，使对方感到你的真心。第7页/共132页练一练6月的第3个星期日是父亲节。请你从以下词语中任选3个写一段话，至少使用一种修辞方法，表达对父亲的爱意、感恩和祝福！（在文段中所选词语下面画横线，不少于50字）（3分）克勤克俭　温文尔雅　苦心孤诣　无微不至　谈笑风生　循循善诱 舐犊之爱　任劳任怨　语重心长　刻骨铭心　默默无闻　踏实沉稳 答： 亲爱的父亲你日夜操劳的身影是我童年最爱的风景画，我画着画着就发呆了，突然感觉你就是只老牛，任劳任怨，却踏实沉稳；你又是座大山，默默无闻，却深沉厚重。第8页/共132页考点三　开场白、结束语①分清对象的身份、年龄、地位等，首先要有称呼；②结合活动主题，讲清开展活动的原因、目的或意义；③导入主题，有过渡性语言。结束语是要对整个活动内容进行总结，在最后要发出呼吁，结尾一句常常使用祈使句。第9页/共132页设计开场白结束语有以下几种方法：拟写开场白:1、提问题，设置悬念；2、语出惊人；3、使用幽默的语言；4、运用排比，增强美感和气势。撰写结束语：一要抓住活动情境及主题思想；二要抓住结束语特点，把握结束语的基本结构。其基本结构为：指出活动圆满结束并取得了成功，对活动内容作简要概括，对获奖者表示祝贺，对活动中的领导者，承办者，支持者及大家的努力表示感谢，简要指出活动的目的和意义，也可以提出希望、展望未来等。结束语是要对整个活动内容进行总结，在最后要发出呼吁，结尾一句常常使用祈使句。第10页/共132页答题格式：称谓、问候语+导入语+开展活动的原因、目的或意义+结束语或表达愿望的结束语祈使句第11页/共132页练一练怀化某中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参加者将自己在初中阶段写得最满意的一篇作文当众朗诵展示。1、假如你是本次作文活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过80字）（2分） 示例：同学们,三年的初中时光转瞬即逝，我们写过很多篇作文，但在我们的记忆长河中，肯定有某一篇作文让我们引以为傲，印象深刻，现在请同学们大胆亮出自己，把自己最精彩的一篇作文朗诵出来，让它定格成为我我们初中生活一道永恒的风景。在三年的语文学习中,我们写了许多文章,这其中一定有你的得意之作.今天,就请你用优美的朗诵,展示你的才情吧.第12页/共132页练一练2016年巴西里约奥运会已经如期举行，中国运动员在异国的精彩表现赢得了国人的一致赞赏，尤其是当孙杨在400米自由泳决赛冲金失利的那一刻，国人对此报之以理解、鼓励的心态。1、为了传达这种精神，你们班召开了“奥运.理解”的主题班会，请你在活动结束之时，写一则结束语。（3分） 示例：奥运会是一个展现国家风采的大舞台，在这个舞台上，不仅有来自运动员在运动场上的精彩表现，更有来自国家精神的集体展示，在这里，我们应该秉承“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”的奥林匹克精神。这次有关奥运理解的主题班会即将结束，但我希望大家能把今天的讨论延伸到生活中，怀着理解别人的心态不断进取。第13页/共132页考点四　邀请方法指导：（1）要审清情景，用语应做到礼貌得体，称谓恰当；（2）要表明身份，把握重点，直奔主题，说明邀请对方参加活动的要点(时间、地点、活动名称等)第14页/共132页练一练翻开语文书,淡淡的流云划过心间。我们借助