第课破解生命起源之谜2.ppt

教材分析 重点难点 教法学法 教学过程 教学小结 作业练习 第12课 探索生命起源之谜 课标解读： 简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 第一页，编辑于星期五：二十一点 八分。 地 球 是 迄 今 为 止 发 现 的 唯 一 存 在 生 命 的 星 球 第二页，编辑于星期五：二十一点 八分。 你知道多少生命起源方面的知识？请你说一说。 第三页，编辑于星期五：二十一点 八分。 生命起源的观点 “神创论”说——即地球上的生命是神创造的； “天外胚种论”——即地球上的生命是从天外飞来的； “自然发生说”——即地球上的生命亘古就有； “化学起源说”——即生命的起源是通过化学途径实现的。 第四页，编辑于星期五：二十一点 八分。 中 国 西 方 盘 古 女娲造人 神 创 第五页，编辑于星期五：二十一点 八分。 盘古开天地 第六页，编辑于星期五：二十一点 八分。 盘古开天地的传说 “天地浑然如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇。” “首生盘古，垂死化身。气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢躯体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地里，肌肉为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽，身之诸虫，因风所感，化为黎虹。” 盘古身体上的所有一切，从头到脚，甚至连身上的寄生虫，全都变成世界上的万事万物，唯一的遗憾是没有化身而成人。 第七页，编辑于星期五：二十一点 八分。 女娲造人 第八页，编辑于星期五：二十一点 八分。 女娲造人 传说女娲是从大地里生长出来的女神，人首蛇身，神通广大。据说她跟众神合作，共同创造了人。 《淮南子·说林训》上说：“天神黄帝在造人时决定男女性别，天神上骈负责造出人的耳朵和眼睛，天神桑林专管造出人的手足。这样来造人，尽管一天有多次化育（女娲七十化），可是毕竟速度太慢了些。 于是女娲便想出个新办法，用手抟黄土造人。她将黄土加上水和成泥，在手中揉搓着，捏成了一个个小泥娃娃。说也奇怪，这些小东西刚一放在地上，就活了起来。女娲很高兴，用辛勤的劳动，不断地创造了自己的儿女。可是这样，一个一个地捏，还是太费力气。于是她又想出一个更简便的办法，把一箱荆条编成的大绳，放在黄泥上一甩，甩出来的泥点立刻变成了一个个小人，大地不久便出现了一群群活蹦乱跳的男男女女了。伟大的女神就这样造出了千百万的儿女，让大地布满了人类的足迹。 第九页，编辑于星期五：二十一点 八分。 《创世纪》 神创造亚当 （意）米开朗琪罗-西斯廷教堂天顶壁画 第十页，编辑于星期五：二十一点 八分。 第一天，上帝创造了昼夜； 第二天，上帝创造了天空； 第三天，上帝创造了陆、海及植物； 第四天，上帝创造了日月； 第五天，上帝创造了动物； 第六天，上帝创造了男人及女人； 第七天，上帝为他所创造的万物赐福。 上帝用七天的时间将混沌的宇宙创造为新的天地 ，并创造了人类 。 基督教《圣经》-《创世纪》： 第十一页，编辑于星期五：二十一点 八分。 关于生命的起源,西方很长一段时间中占主流的是什么观点?为什么这个观点长期占主流地位? 想一想 知识贫乏的古代 生产力落后 基督教会是封建统治的精神支柱 基督教神学的欺骗性适应了封建统治者的需要 一种学说要成为统治思想 第十二页，编辑于星期五：二十一点 八分。 布鲁诺（1548—1600）始终坚持哥白尼的“日心学说”，最后被宗教裁判所判为“异端”，于1600年被烧死在罗马鲜花广场 1543年因惧怕宗教教廷的迫害，哥白尼在临终前才正式提出日心学说。哥白尼的日心说，动摇了人类以上帝之骄子自居的信仰 教会还指责那些敢于挑战神学说教的思想为“异端”，对其进行无情打击和迫害，由此形成了基督教神学的精神独裁。 第十三页，编辑于星期五：二十一点 八分。 16世纪，西班牙医生塞尔维特为了进行血液循环的研究，违反了教会不许解剖人体的禁令，被教会处以异端罪判处死刑。 第十四页，编辑于星期五：二十一点 八分。 起源 原因 科学家 内容 影响 生命的起源 神创说 ①生产力的落后 ②神学的欺骗性适应了统治需要③愚民和独裁 神创造了人类和世界万物 ①禁锢了人们思想 ②使生物学研究进展缓慢 进化论19C 经：工业革命的推动 政：资义制度建立 思：文艺和启蒙运动的推动 科：科学技术进步，生物学知识的积累 拉马克 ①生物从低级向高级发展进化②“用进废退”“获得性遗传” 早期进化思想开始形成 达尔文 ①生物是进化而来（低高，简复）②进化是逐