语文：第3课 冰心诗四首 课件2（苏教版七上）.pptVIP

《母 亲》 母亲呵！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 纸 船 寄母亲 我／从不肯／妄弃了／一张纸， 总是／留着--留着， 叠成／一只一只／很小的／船儿， 从舟上／抛下／在海里。 有的／被天风／吹卷到／舟中的／窗里， 有的／被海浪／打湿，泊在／船头上。 我／仍是／ 不灰心的／ 每天的／叠着， 总希望／有一只/能流到／ 我要它／ 到的地方去。 母亲，倘若你／梦中／看见／一只很小的／白船儿， 不要／凉讶它／无端入梦。 这是／ 你至爱的／女儿含着泪／叠的， 万水／千山求它／载着／她的爱／和悲哀／归去。 成功的花 成 功的花 ， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 嫩绿的芽儿 嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展你自己！” 淡白的花儿， 和青年说： “贡献你自己！” 深红的果儿， 和青年说： “牺牲你自己！” .思考 1、“芽儿”“花儿”“果儿”说的话可不可以互换？为什么？ 2、诗中用“嫩绿”“淡 白”“深红”来分别描写 “芽”“花”“果”的色彩， 这样的色彩分别体现了 它们什么样的内在特征？ 嫩绿：显示健壮、旺盛和朝气。 淡白：朴素、纯洁，不追求外表的华丽。 深红：象征丰硕、甜美和美丽。 仿写练习 墙 角 的 花 ， 你 孤 芳 自 赏 时 ， 天 地 便 小 了 。 ______________________________ ______________________________ ______________________________ * 原名谢婉莹,现代散文家、小 说家、诗人、儿童文学作 家,崇尚“爱的哲学”，母爱，童真，自然是其作品的主旋律。著有诗集《繁星 春水》等,主要作品有《冰心小说散文集》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《小橘灯》等. 《母亲》创作背景： 《母亲》这首小诗是她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情的而写下来的：“母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？“根据雨中荷叶庇护红莲的感触，冰心写成《母亲》一诗，把母亲是人生惟一可靠的心灵避难所这种思想感情，凝练得更加鲜明、深刻，歌颂了”母亲“的博大无边、伟大无私。 摘自《往事（一）》 1、“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”，“心中的风雨”指什么呢？“只”字在这句诗里有什么好的表达效果？ “心中的风雨”指心中的烦恼、忧愁、痛苦 等等。“只”强调了唯一，别无选择，从而 更能突出母爱的力量。 品读、思考: 2、两个 “躲”用得特别好，它们是什么关系，表达了作者怎样的感情？ 诗人巧妙地借用鸟的“躲”引出 我的“躲”，这种自然的联想与巧妙的类比，表现了诗人寻求母爱保护的心态，同时也讴歌了母爱的温暖、伟大。 ?《纸船》创作背景 1923年求，冰心赴美留学，海浪滔滔，天风卷吹，诗人坐在一艘颠簸在太平洋的油轮上，远离亲人，驶入陌生的国度。不知何时回到亲人的怀抱？诗人因强烈思念故国，亲人，越发孤独，惆怅。 讨论: 谈谈<<母亲>>、<<纸船>> 两首诗的区别. <<母亲>>是一种童稚期寻求母爱保护 的心态,表现了母爱的伟大、无私;侧重 于母爱的付出。 <<纸船>>是步入青年后对母爱的怀念 和依恋,表达了对母爱的感恩和回报， 侧重对母爱的认同和理解。 比较: A.成功的花,人们只惊羡她现时 的明艳! B. 成功的花,人们惊羡她的明艳. 哪一句效果好?为什么? A句表达的效果要好，因为A句别人只惊羡于别人成功所得到的荣誉，却看不到成功背后所付出的艰苦劳动，表达出了作者的感慨。 名言，警句，俗语： 台上一分钟，台下十年功。 梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出 成功的桂冠是用荆棘编织成的 不可以，因为这三节诗按内容看是递进关系。“芽儿”“花儿”“果儿”的顺序排列暗指果树从抽芽、开花到结果的生长过程。 植物的生长----比喻----青年的成长 嫩绿的芽儿----劝勉----学习提高 淡白的花儿----告诉----奉献社会 深红的果儿----鞭策----创造辉煌 小结: 诗人以植物的生长来比喻青年的成长,劝勉青年人奋发努力,不断充实、提高、发展自己,甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲.