2020年高考浙江卷(解析版).docx

2020年高考浙江卷 一、语言文字运用（共20分） （2020浙江高考）下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是 （3分）（ ） A ?浙江诗路文化带以诗词文化为主线，结合水系、古道，将各地旖 .（y旎风光串联成富有诗情画意的 山水旅游线路，让游客徜（t a n苇在江南美景中。 B ?历经千年沧桑，觥.（go筹交错的场面早已湮.（y n）没于历史深处，但留存至今的一件件青铜器足 以让人们浮想联篇，去回味那个钟鸣鼎食的时代。 c.生态文学应更多创作体现绿色发展理念、 讴（o歌美好生活的作品， 致力于鞭挞.（d a滥杀野生动物、 肆意破坏环境的恶劣行为，提高全社会的生态文明素养。 D .北方的季节泾.（j 1渭分明，春季的风一寸寸吹向大地，为山川褪去寒衣，一点点着 .（zhu 上春色， 东风过处，整个原野为之一振，草木葳蕤，生机勃勃。 解析：选D A项，徜（ch a ng徉。B项，浮想联篇 一浮想联翩。C项，鞭挞（t cb） （2020浙江高考）阅读下面的文字，完成 2?3题。 屏幕中的剧情风生水起.，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。某些字符甚至 悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。 【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓 一一那些字符如同密集射击的 炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。 — , 短小精悍。【乙】评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、 吐槽，也包含了 “前方高能反应”“美爆了 ”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。 【丙】弓 似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。然而 ..,也不必否认众声喧哗主 要不是来自思想的真正激荡.，而是来自互联网新型文化套餐的事先设计。 文段中的加点词语，运用不正确的一项是 （3分）（ ） A .风生水起 B .短小精悍 C.然而 D .激荡 解析：选A A项，风生水起：风从水面吹过，水面掀起波澜。形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。不 能用来形容“剧情”。B项，短小精悍：①形容人身材矮小而精明强干。 ②形容文章、戏剧等篇幅短而有 力。该语境中选用第二个义项， 符合语境。C项，然而：用在后半句话的开头， 表示转折。符合语境。D项， 激荡：①因受冲击而动荡。 ②冲击使动荡。该语境中用的是第一个义项，符合语境。 TOC \o 1-5 \h \z 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是 （2分）（ ） A .甲 B .乙 C .丙 解析：选B “等”表达的就是省略的意思，省略号不能和它连用，否则表意重复。 下列各句中，没有语病的一项是 （3分）（ ） A .新冠肺炎疫情来势汹汹，严重威胁全人类的健康与福祉，也暴露了全球公共卫生治理上的短板，推 进全球公共卫生治理体系改革的必要性。 长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来， 各参研参试单位和全体同志团结拼搏， 经历严峻 考验，克服重重困难，获得了最后的胜利。 互联网的快速发展为打赢脱贫攻坚战提供了新思路，各地广泛开展的网络扶贫活动，让扶贫工作受 益范围更广，使更多的群众有了存在感。 D .汽车影院以停车空间为电影放映场地，通常设置超大银幕，观众坐在私家车内就可以看到大银幕上 清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。 解析：选C A项，成分残缺，可在 “推进全球公共卫生 ……必要性”前面加上“凸显了”。B项，语 序不当，应把“自从”提到句首。D项，搭配不当，“看到”和“车内收音机上接收的电影原声 ”不搭配， 可将“和”改为“，听到”。 （2020浙江高考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过 15个字。（3分） 在出生20天左右，比目鱼的眼睛开始搬家，一只眼睛向上移动，越过头部上缘到身体另一侧。眼睛之 所以能够这样，① 。比目鱼的头骨，不是坚硬的骨头，而是软骨。眼睛移动时， 双眼间的软骨会被身体吸收，眼睛的移动失去了障碍，移动也就更加自如了。除了身体的构造发生改变， 。比目鱼刚出生的时候，是在水面附近活动；当眼睛同处一侧时，比目鱼就 转而在海底活动了。。比目鱼二般是侧着身子游泳，而且经常平卧在海底。为了能够更快地发现敌人，两只 眼睛长在一起无疑是最好的选择。所以说，比目鱼发育过程中的这些改变，其实是 。 一解析：一解答补写句子题，应注重把握语段的中心意思和横线前后的内容。本题语段主要围绕 “比目鱼 的眼睛”展开论述。①处所在句子是对下文内容的概括， 结合上句“眼睛之所以能够这样”和下文中的“除 了身体的构造发生改变”，可以判断此处可填“是借助了比目鱼独特的身体构造 ”之类的句子。②处所在 句子也是对下文内容的概括， 结合下文中的“刚出生的时候，是在水面附近活动”“就转而在海底活动了 ” 可以判断此处可填 “比目鱼生