2021年新幼儿园学前班月计划书.pdf

【导语】工作计划书是一个单位或团体在一按时期内的工作计划。写工作计划要求简明 扼要、具体明确，用词造句必需准确，不能含糊。一般包罗工作的目的和要求，工作的项目 和指标，实施的步骤和办法等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。按照需要 与可能，规定出一按时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。在明确了工作任务以后， 还需要按照主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的办法，以保证工作任务的完成。 创文优课搜集的《幼儿园学前班月计划书》，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作计划 频道。 【篇一】 一、学情分析： 日常生活中我们的学生都有一些简单的健康意识和养成的一些比较好的卫生习惯。但是 毕竟是学生，自觉能力差，好奇心强。需要老师日常生活中多多灌输健康卫生思想与方法。 由于学生们年龄小，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表示出兴趣、 能力等方面的不同。这就形成了儿童的个性的差异。因此，按照幼儿的年龄和个性发展，所 以在上课的时候老师要因材施教，使每个学生都在原来的基础上又所进步。 二、目标与要求： 健康和社会每周一节课，我将以课本的内容为主，与我们学生平常生活相联系，老师引 导幼儿走进实际生活中。让学生本身去发现问题的根源，具体问题具体分析。学前班幼儿的 社会教育以发展幼儿的社会性为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导 幼儿的社会行为为主要内容。学前班的健康以让幼儿养成讲卫生、爱清洁、防疾病为主要内 容。让我们的学生健康快乐成长为主要目标。 三、方法与办法： 充分的利用本学校条件和资源，将以课堂教学与日常生活有机结合，通过感知体验，观 察学习，实践活动等途径和方法。促使幼儿认识社会，学习生活全面发展。 【篇二】 一、班级情况分析： 本学期本班幼儿57名，经过上学期的学习，本班的幼儿总的来说，在学习习惯方面有 较大的进步，但是由于幼儿的能力发展水平不均衡，还存在以下一些问题： 1.幼儿课堂常规形成还不够完善。 2.幼儿的创造力，想象力还不够，表示方法，手段单一。 3.幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 4.个别幼儿内向，胆量小，缺乏自我庇护能力。 5.合作意识还没有形成。 二、班级日常工作 1.本学期，我们将继续按照幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下 一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的 表现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 2.配合学校小学部开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐本质入手，提 高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学 习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。 3.在活动区组织设置方面，积极向其他学校学前部学习，做到符合学前班幼儿的年龄特 征，按照本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4.在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与 评比；音乐、体育学科的观摩活动；“三.八妇女节”的教育活动；组织班级幼儿参加小学部 兴趣综合课的观摩活动；积极准备五一活动、讲故事比赛；做好庆“六.一”表演工作等。 5.抓好各领域活动常规工作，如课堂常规、进餐常规、午睡常规等，培养幼儿良好的学 习习惯和生活习惯。 三、卫生保健工作 1.做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2.对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，幸免出现安全事故。 3.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。 四、安全、卫生工作。 1.认真做好每天的卫生工作，并培养幼儿的劳动能力。 2.户外活动时告诉幼儿活动规则，并通过互相监督的方式来纠正幼儿的不良行为。 3.教育孩子基本的安全常识。 五、做好家长工作： 1.利用早上、下午家长接送孩子的短暂时间与家长接触，知道和介绍孩子情况，彼此沟 通提出建议等。 2.做好家校联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。 3.以家长园地形式向家长介绍孩子学校和班级活动安排及教育计划，结合各月重点并针 对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。 【篇三】 一、指导思想 当今社会，大多数家庭都是独