- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
阅读区观察记录表
内容情景材料 幼儿姓名 幼儿行为
班级:乖乖虎班
教师分析与调整
精品文档
观察者:徐慧婷
地点:阅读角
材料投放:头偶、书本、毛绒玩具
分析: 小班幼儿对阅读环境的创设特别敏感,
可可在阅读角内翻阅书本已经有了很浓厚的兴
早上,可可来到了阅读角。她拿
趣,但是缺乏让孩子表达的机会。仅仅只是单
起了一本图书一页一页的翻了起来。
纯的看书中的图片、故事情节并不能很好的吸
没看多久,她就想要离开阅读角。我
引住幼儿的注意力。因此可可选择去其他区域
走上了前去, “可可, 怎么不看了呢?
玩,并且提出希望下次可以对我讲这个有趣的
刚才看了什么故事呢?” “我看了小
故事的愿望。
张可可 兔乖乖的故事,这个故事我可喜欢
调整: 在经过这次活动后我调整了自己指导的
了。”“ 那 其 他 故 事 怎 么都 不看 了
方式,小班幼儿不仅仅满足于独自描述故事,
呀?”“我还想去玩其他地方。徐老
因此在之后的指导中我采取了共同阅读的方
师,下次我跟你讲小兔乖乖的故事
式,与幼儿一同在阅读角内翻阅书本,情景模
哦。 ”
仿书本中的故事,满足了幼儿讲的愿望。调整
后幼儿看书的时间更长了,在教师对故事有了
总结和提炼后对故事阐述的语句也更加完整。
.
您可能关注的文档
- 园区运营合作协议A.docx
- 员工薪资调整申请书范文大全(最新).docx
- 阅读与写作论文.docx
- 运动体适能知识点.docx
- 运输车合股协议书.docx
- 运输车辆挂靠协议书.docx
- 运输车辆运输协议书.docx
- 运输公司驾驶员和车辆安全管理档案、制度汇编.docx
- 运输公司组织制度.docx
- 运行图课程设计说明书定稿.docx
- GB/T 29324-2024架空导线用碳纤维增强复合材料芯.pdf
- 《GB/T 29324-2024架空导线用碳纤维增强复合材料芯》.pdf
- GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集.pdf
- 《GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范.pdf
- GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范.pdf
- 《GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范》.pdf
- GB/T 43860.1220-2024触摸和交互显示 第12-20部分:触摸显示测试方法 多点触摸性能.pdf
- 中国国家标准 GB/T 43860.1220-2024触摸和交互显示 第12-20部分:触摸显示测试方法 多点触摸性能.pdf
文档评论(0)