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完整版本一般将来时的学习教案 完整版本一般将来时的学习教案 PAGE / NUMPAGESPAGE 完整版本一般将来时的学习教案 一般未来时的教学设计 一．Teachingaims: 1.要修业生掌握一般未来的用法、构及句式的化（一定、否认、一般疑句、特别疑句及有关的一定、否认的回答） 2..使学生能用未来行会； 3.通活增学生学的趣。 二．Teachingpoints: 一般未来构在目中的用 2. 使学生能用 will,begoingto,wanttodo 会。 三．Teachingprocedure Greeting: (1).T:Areyouhappytoday? Ss: I??.. (2)T:What’stheweatherliketoday? Ss:It’ssunny. (3)What’stheweatherliketomorrow? Willitbestillsunny? 老引学生： It’swillbesunnytomorrow. up 做一份 （1） 在做以前，老大家未来想干？Whatdoyouthinkyouwillbe? 引学生回答：Iwillbea?.. （2） 学生五分的在上写出自己此后想做的 引出与有关的：cook、doctor、engineer、violinist、driver、pilot、pianist、 scientist?????. Step2Presentation 由warm—up引出未来 T Ss出：Whatwillyoube? 老引学生回答： Iwillbeteacher. (2)生生互（practice）:Whatwillyoube? 回答：Iwillbe+ 一 (3)生互：老学生答 Teacherask:Whatwillyoube? Studentanswer:Iwillbe+ ?.. (4)老引学生出答案： Iwillbeateacher Iwillbeaengineer Iwillbeadoctor 老写板 老点明用法：一般未来表示将要生的作或存在的状及打算，划或准做某事。 老引出与未来有关的状： [tomorrow、nextday(week、month、year)soon、theday aftertomorrow] 志： will、begoingto 通生互，老构： 主+begoingto+原形 主+will+原形 明：begoingto与will的意同样 Will的写形式： Iwill=I’ll Iwillnot=Iwon’t Hewillnot=Hewon’t 叫英代表身面向黑板， 学生拿着一与有关的片按次迅速， 代表敲 5次以后停，片停在哪个学生由学生回答 Iwillbe+，下一由回答的个学生 提，游。（10分） Step4.Production 老：Willitbefinetomorrow? 学生行一定及否认回答： Yes,itwill/No,itwon’t. 通生互学生掌握与 will有关的句型： Iwillbeadoctor/IwillwatchTV （一定） Iwon’tbeateacher/Iwon’tplaybasketball（否认） Willyoubeateacher? （一般疑句） 回答：Yes,Iwill./No,Iwon ’t. Whatwillyouwanttobe?(特别疑句)回答：Iwillbea/an+通PPT展现有关内容（PPT内容框出有关句子） Homework:Writing What’syourdreaminthefuture? 板： 一般未来时 构造：主+will+动原 句式：（1）陈说句：Iwillplayfootballnextweek( 引出特别疑问句 ) (2)否认句：Iwon’tplayfootballnextweek. (3)一般疑问句： Willyouplayfootballnextweek? (4)肯否回答：Yes,Iwill/No,Iwon’t. 5）特别疑问句：Whatwillyoudonextweek?