2021年浙江省信息技术教师招聘考试样卷.pdf

浙江省教师招聘考试考试阐明 中学信息技术 I.考试性质 浙江省教师招聘考试是为全省教诲行政部门招聘教师而进行选拔性考试，其目 是为教诲行政部门录取教师提供智育方面参照。各地依照考生考试成绩，结合 面试状况，按已拟定招聘筹划，从教师应有素质、文化水平、教诲技能等方面 进行全面考核，择优录取。因而，全省教师招聘考试应当具备较高信度、效度、 区别度和恰当难度。 II.考试目的与能力规定 一、中学信息技术教师招聘考试目的 1. 考查考生对于中学信息技术基本知识掌握与应用状况。 2. 考查考生在大学学习期间与中学信息技术教学有关专业知识掌握状况。 3. 考查考生对于中学信息技术课程知识与教学技能掌握与应用状况。 二、中学信息技术教师招聘考试能力规定 1. 中学信息技术基本教学内容在《普通高中技术课程原则（实验）》必 修课程某些规定知识范畴内，测试考生基本信息素养及应用能力。 2. 高等教诲相应于中学教学内容重要涉及五个选修模块。详细课程有： 程序设计与数据构造、多媒体技术、网络技术、数据库原理及应用、人工 智能，比较全面测试考生信息技术知识、操作技能及综合运用能力。 3. 课程与教学内容在《基本教诲课程改革纲要》所阐明及“中学信息技 术课程与教学论”中共告知识范畴内。 III.考试内容 中学信息技术教师招聘考试是根据中华人民共和国教诲部颁布《普通高中技术 课程原则(实验)》中信息技术基本及选修模块以及高等院校程序设计、数据构造、 多媒体技术、网络技术、数据库原理及应用、人工智能等课程规定和中学信息 技术课程与教学论普通规定，并考虑中学信息技术教学实际而拟定。 一、 中学信息技术基本 （一）信息与信息技术 理解和掌握信息与信息技术关于概念。 1 ．信息概念和特性识记和理解 2 ．二进制代码特性，字符编码、中文编码、互换码、解决码和字形码等概念识 记和理解 3 ．二进制、十进制、十六进制之间换算 4 ．声音数字化，图像和视频数字化理解和应用 5 ．理解信息技术概念 6 ．理解信息技术发展 （古代、近代、当代信息技术特点，量子计算机、生物计算机、网络计算、机 器人、数字地球和智能化社区、因特网2和下一代因特网、虚拟现实等概念） 7 ．理解光导纤维工作原理 （二）信息来源与获取 理解和掌握信息获取基本概念和基本办法。 1 ．理解信息来源多样性 2 ．理解信息获取办法多样性 3 ．万维网概念，网址构成，超文本标记语言（HTML ）和超链接概念等识记和 理解 4 ．主题目录检索、搜索引擎、元搜索引擎等概念理解和应用 5 ．理解因特网信息资源评价重要方式 6 ．识记和理解因特网信息资源评价基本内容 7 ．识记和理解CARS 各个指标 （三）信息加工 能用字解决、表解决、声音解决、图像解决、视频解决等软件加工解决信息。 1 ．理解计算机基本功能和基本特性 2 ．理解计算机解决问题普通环节 3 ．理解字解决软件WPS ，表解决软件Lotus1-2-3 和 Corel Quattro Pro基本 功能 4 ．纯熟掌握Microsoft Word、Microsoft Excel 和 Microsoft PowerPoint 5 ．识记和理解辨别率、位图、矢量图、颜色、图形、图像等概念 6 ．理解和掌握BMP、TIF、GIF、JPG 等文献格式特点 7 ．熟悉CorelDRAW 基本操作办法 8 ．纯熟掌握Adobe Photoshop 9 ．掌握图像编辑加工基本办法 10 ．掌握声音和视频解决基本办法 11 ．掌握媒体播放器软件MusicMatch Jukebox和 RealOne 用法 12 ．掌握视频解决软件Adobe Premiere 用法 13 ．理解信息压缩概念及其原理 14 ．理解算法概念，掌握算法流程图表达办法 15 ．理解语音辨认、文字辨认、机器翻译和自然语言解决概念 16 ．掌握OCR 软件用法 （四）信息管理 理解数字管理基本概念，能用 Microsoft Access 管理数据。 1 ．理解信息资源管理内涵和影响信息资源管理三个领域 2 ．理解网上常用数据管理系统 3 ．理解信息资源管理三个阶段 4 ．识记和理解数据库、数据库管理系统和应用程序等概念及其关系 5 ．能用Microsoft Access 进行数据管理 （五）信息表达与交流 理解信息表达各种交流方式，能用电子邮件、QQ、博客等工具表达和交流信息。 1 ．理解信息表达各种惯用