大学毕业生就业指导课个人心得体会合集.docVIP

大学毕业生就业指导课个人心得体会合集.doc

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大学毕业生就业指导课个人心得体会合集 精编大学毕业生就业指导课个人心得体会合集【一】   大学生求职,实际就是求职信息传播,就是大学生经过书信、上网、登门或引荐等渠道,向可能的聘用单位,表达欲求任职的意愿。我们大学生怎样才能成功求职呢从信息传播成功关键因素分析,主要有以下四个方面。   第一,自我首先是合格的大学毕业生。也就是,自我本身是有用之才。是才或非才,主要体此刻三个方面:一是有无过硬的专业知识和技能,如外语、计算机等级证书是高或低,有无其他的如编程、会计任职资格证书或获奖证书。二是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神,如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。三是否具有巨大的发展潜力,如有何特长爱好,当过学生干部没有,是否吃苦耐劳,是否是...员、三好学生等。   第二,能够较准确地找到自我与聘用单位的共同点。即自我的志向、知识、本事、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处,自我比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点,那么,至少应有两个条件:一要认清自我,个人离自我最近,然而最难以认清自我;二要下番功夫,认真搜集、分析和利用聘用信息。同时,眼界还要放宽些,不宜局限在某个行业或某些单位,以增加成功机率。   第三,要具备必须的求职技能,参考就业指导。尽管求职技能多种多样,错综复杂,但对大学生而言,最常见和最主要的技能就是“两会”:一会写自荐书信,写出的自荐书信能扬长避短,重点突出,简明扼要,措辞巧妙、精辟,能引起阅读者的重视等;二会说话,应对聘用单位的人员说话时,能够心不慌,脸不红,明白哪些该说、详说,哪些该回避、简谈,说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。   第四,要有必须的抗干扰本事。干扰大学毕业生正常求职的因素,目前还不少,如不正之风,设骗欺诈,信息泛滥等等。所以,大学生成功求职,还应具备抗干扰本事。抗干扰本事当中,最重要的有两项:一是能够较准确地鉴别信息的真伪,防止受骗上当;二是能够捕捉最佳决策时机,防止因脚踏两只、三只船等丧失最佳机遇。然而我们大学生总会陷入几个就业心理误区:   误区一:自我期望值过高。   不少大学生自认为学识渊博,从政、经商、做学问不费吹灰之力,伸手就能够出成果。所以,他们在择业时极容易出现“高不成,低不就”的现象,自然择业困难。   x来的陈先生到x多年了,他本来在一家合资企业找到一份人事文员的工作,可是他认为这是一个高中生就能胜任的位置,如果让他屈驾于此企不是“浪费人才”于是,一个星期不到就主动拜拜了。之后几经辗转,他凭着“丰富的理论知识”在一家台资厂找到份做行政主管的“美差”,但由于他没有大型外资企业的实际管理经验,不能顺利开展工作,试用期一到就被老板炒“鱿鱼”了。   误区二:过多的物质要求。   许多大学生过多研究物质条件,不但要求月薪高,生活好,还讲究住房、奖金等林林总总的物质享受,如果用人单位稍不满足他们的要求,他们便潇洒地“移情别恋”。一位企业老总说:“企业竞争也是人才竞争,我们公司急需几个具有经济管理人才的大学生,可是他们太傲,动辄讲待遇,眼光这么高,我还敢用他们吗”   误区三:迷恋大型企业   有相当一部分大学生认为,仅有到大型企业去干,才能充分发挥出聪明才智。他们的理由咄咄逼人:大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条件,机遇好,福利好,工作稳定,而小企业仅有那么几十或几百号人,奖金不雄厚,更谈不上什么发展前途了。其实,有些大型企业里面人才济济,竞争十分激烈,而一般的小企业,对人才的需求如饥似渴,事实上近年,大企业里的大学生“大材小用”,而小企业却多“小材大用”。其实,不管在大企业里,还是在小企业里,只要有真才识学,脚踏实地,同样能干出一番事业来。   误区四:追求热门职业。   行政、人事、财会是大学生追求的热门,可毕竟僧多粥少,人才济济,用人单位只好“百里挑一”,落选者甚众。而一些冷门职业尽管急需大批人才,但问津者寥寥无几。这样,在人才市场就出现了“热门难进,冷门更冷”的怪现象。   大学毕业生的择业误区,是在社会、个人双方合力下构成的。其实,作为大学毕业生的我们,此时应当多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”,不要过分计较一时的顺逆,坚信“天生我才必有用”的信念,从“零”做起,从基层做起,最终定能在社会上找到自我的位置。 精编大学毕业生就业指导课个人心得体会合集【二】   时间过得很快,一眨眼的功夫,两年的大学生活就快结束了,对于即将步入社会的我们来说就业指导课使我们收获很多,让我们了解当前整个人社会的就业形势的严峻以及对自己未来的职业规划帮助颇多。我想,对我们这群没有见过多少世面,整天呆在校园里的莘莘学子来说,就业是一个不能再遥远的话题。但是,我觉得,我们就更应该好好考虑就业这

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