高中政治必修一人教版课件：2.5.2 新时代的劳动者（36页）.ppt

第2课时　新时代的劳动者　;一、劳动和就业 1.劳动和劳动者: (1)劳动是人类文明开展进步的_____。 (2)劳动者是生产过程的主体,在生产力开展中起_____作用。我国劳动者分工 不同,地位_____,都应该得到成认和尊重。;2.就业: (1)意义——最大的民生 ①社会:生产物质财富和精神财富。 ②劳动者:取得报酬,获得生活来源,实现自身_________,促进人的全面开展。;(2)途径: ①党和政府:坚持以人民为中心,抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,坚 持_________战略和_____就业政策,鼓励_____________,提供全方位公共就业 效劳,破???阻碍___________的体制机制弊端,使人人都有通过辛勤劳动实现自 身开展的时机。 ②劳动者:树立_________观、竞争就业观、_________观、多种方式就业观等 观念。;二、依法维护劳动者权益 1.原因: (1)是社会主义制度的_____要求。 (2)是保障劳动者_______地位的前提,是实现平等就业、充分调动和发挥劳动 者积极性和创造性的_____。 2.内容: _________和选择职业的权利,取得_________的权利,休息休假的权利,获得劳 动平安卫生保护的权利,接受职业技能培训的权利,享受社会保险和福利的权 利,提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。;3.维护劳动者权益的措施: (1)坚持劳动者的_____和_____相统一。 (2)重要保证:依法签订_________。 (3)途径:投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向_____起诉等。 (4)意识:增强_____意识和法律意识。 ;【自我小测】 [判一判] 1.经营者是生产过程中的主体,在生产力开展中起主导作用。 ( ) 2.就业是最大的民生,对整个社会生产和开展具有重要意义。 ( ) 3.解决我国就业问题需政府树立正确择业观。 ( ) 4.依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证。 ( );[选一选] 1.习近平总书记强调,要切实保障根本民生。托底民生,就要抓就业“牛鼻子〞。面对新冠肺炎疫情严峻复杂的形势,各地及时调整政策力度,做到减负、稳岗、扩就业并举,努力把疫情对就业的影响降到最低。推动实现更高质量的就业 (　　) A.有利于消除居民收入差距,实现社会公平 B.有利于增加国家财政收入,推动国民经济快速开展 C.有利于改善人民生活,促进社会和谐稳定 D.有利于改变就业中的性别、学历等歧视现象;【解析】选C。A 错在“消除〞;B、D两项与积极的就业政策没有直接关系;C从经济和社会角度正确说明了促进就业的积极作用。;2.近年来,我国东部地区民营企业大多数属劳动密集型企业,对农民工需求很大,但受多方面因素影响,许多企业面临“用工荒〞现象。对此,企业能采取的措施有 (　　) ①到劳动力资源丰富的地区开设新工厂 ②提高员工的福利待遇,维护员工合法权益 ③实施就业优先战略和积极就业政策 ④提高对求职者的职业技能要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;【解析】选A。到劳动力资源丰富的地区开设新工厂,利用当地丰富的劳动力资源来解决企业用人困难的问题,另外企业面临“用工荒〞现象,可以通过提高员工的福利待遇,维护员工合法权益的方法来吸引更多的劳动者,从而解决“用工荒〞的问题,①②正确;实施就业优先战略和积极就业政策的主体是政府,而非企业,③错误;提高对求职者的职业技能要求提高了劳动者就业的门槛,无法缓解“用工荒〞的压力,④错误。;3.中国职业技术教育学会会长在国务院教育工作座谈会上指出,在我国产业结构中,产品以低端为主,资源消耗大,平安事故多。这些都和从业人员素质偏低、高技能人才匮乏有关……这告诉我们 (　　) A.接受职业技能培训是劳动者的合法权益 B.搞好职业技能培训就能实现我国产业结构的调整 C.人才素质的上下决定着国家创新能力的上下 D.劳动者职业技能的上下影响国民经济整体素质的上下 【解析】选D。材料提供的信息是劳动者职业技能的上下影响我国国民经济整体素质的上下,考查的是两者的关系,D正确;A只是强调劳动者的权益;B中的“就能〞说法太绝对;C与题意无关。;课堂合作探究;1.请从?经济生活?的角度,分析上述几家工厂招不到工人的原因。 提示:企业用人结构发生变化,劳动者素质不能适应就业市场的需求;企业给劳动者的工资待遇低,劳动者的合法权益未得到有效保护;劳动者就业观念保守,缺乏职业平等观等。 2.怎样解决“就业难、用工难〞的问题? 提示:(1)从根本上说,要大力开展经济,创造更多的就业岗位。(2)要实施积极的就业政策,鼓励劳动者创业。(3)树立正确的就业观念,努力提高自身的技能和素质,积极主动地适应劳动力市场的需要。(4)企业要勇于承