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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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一年级上册数学单元测试-3.加与减(一)
一、单选题
1.被减数是10,减数也是10,差是( ??)。
A.?10?????????????????????????????????????????????B.?0?????????????????????????????????????????????C.?20
2.10-8=(??? )
A.?2?????????????????????????????????????????????B.?3?????????????????????????????????????????????C.?10
3.公交车里原来有一些人,下车8人后又上车5人。公交车里现在的人数和原来比(?? )。
A.?减少了3人????????????????????????B.?减少了8人????????????????????????C.?增加了3人????????????????????????D.?增加了13人
4.6-2-4=(? )
A.??2???????????????????????????????????????????B.?5???????????????????????????????????????????C.?0???????????????????????????????????????????D.?4
二、判断题
5.1+2+3=3+2+1
6.0加上4等于0.
7.9-3=4
8.0+0=0,0-0=0,所以两个数相加等于两个数相减。
三、填空题
9.填空
(1)4+1=________
(2)4+2=________
(3)5+1=________
(4)5+2=________
10.口算。
(1)6-5=________
(2)5+3=________
(3)10-2=________
(4)6+4=________
11.在横线上填上“+”、“-”或“>”、“<”、“=”。
7+8________16
6________5=1
12.比一比,想一想:一只鸭和________条鱼一样重。
四、解答题
13.分一分。
(1)按加减分:
(2)按得数分:
14.小红家养了8只 ,后来又买来2只 ,现在有多少只鸡?
列式:
五、应用题
15.丁丁和笑笑都有一些小红花。(仿练教材第68页思考题)
原来笑笑比丁丁少几朵小红花?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】10-10=0。 故答案为:B。 【分析】已知被减数和减数,要求差,用被减数-减数=差,据此列式解答。
2.【答案】 A
【解析】【解答】解:10-8=2。 故答案为:A。 【分析】根据10以内数的减法作答即可。
3.【答案】 A
【解析】【解答】8-5=3(人), 公交车里现在的人数和原来比减少了3人。 故答案为:A。 【分析】 公交车里现在比原来少的人数=原来的人数-8+5。
4.【答案】 C
【解析】【解答】
【分析】连减的计算的方法:先把前两个数相减,然后用第一步的得数减去第三个数.
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】1+2+3=3+2+1是正确的
【分析】在加法算式中,加数的位置可以互换
6.【答案】错误
【解析】【解答】解:0+4=4,所以0加上4等于0,计算错误。故答案为:错误。【分析】根据0加上任何一个数,和还是这个数,即可解答此题。
7.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答:9-3=6 图中画出的部分有时往往只是实际数量的一部分,如上图所示,一共有9条金鱼,拿走了3条,鱼缸里实际还剩6条鱼,但只画出了4条,导致列式得数错误,计算时没有仔细思考,误以为图上是几条鱼得数就是几【分析】解决看图应用题时,不要只注意图,随着题中的数目增大,画也的可能只是其中的一部分
8.【答案
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