新起点英语一年级英语上册教案.pdf

精选文档 2007-2008学年度第一学期 新起点英语第一册教案 教学进度安 2007 ．9 （第2-3 周） Unit 1.School 2007 ．9 （第4-5 周） Unit 2.Body 可修改 精选文档 2007 ．10 （第7-8 周） Unit 3.Animal 2007 ．10 （第9-10 周） Unit 4.Revision 2007 ．11 （第11-12 周） Unit 1Unit 4 期中复习 2007 ．11 （第13-14 周） Unit 5.Number 2007 ．12 （第15-16 周） Unit 6.Colour 2007 ．12 （第17-18 周） Unit 7.Fruit 2008 ．1 （第19-20 周） Unit 8.Revision 2008 ．1 （第21 周） Unit 1 Unit 8 and test 期末复习及检测 教材分析 一年级英语使用《新起点英语 1》。教材编写面向全体学生，着重注意帮助 学生建立学习英语的兴趣和自信心。力求做到培养学生对英语语言的运用能力， 增强其在生活中对语言的实践能力，达到初步培养学生双向交流，跨文化交流 可修改 精选文档 的目的。在教材课程设计中，强调学科之间的整合，强调信息技术的应用。在 教材中有机地渗透社会道德教育，审美教育等内容。学科内容的横向交叉对学 生的整体发展会起到积极的促进作用。在学生用书的设计上，特别安排了学习 策略的内容，力求用生动简单，通俗易懂的方法把学习策略介绍给学生，逐步 培养，开发学生自主学习英语语言的能力 本教材在学习内容的编排上分为两个层次：第一层次主要以学习基本单词 和句子为主。第二层次在学习第一层次内容的基础上，适量扩展化淤、平行学 科知识和双向文化等内容 本册学习内容包括六个话题：学校、身体、动物、数字、颜色、水果。每 个话题均包含三项学习内容：语音；词汇；交际用语。其中语音学习为暗线， 可采取整体学习的方法，通过大量的歌谣和歌曲的输入，在活泼自然真实的语 境中感知、模仿，习得英语语音。词汇和交际用语学习为明线，均通过较为自 然的语境，在 TPR、歌谣、歌曲、游戏、对话等语言活动中，使用实物、图片、 录像、录音等多种教学手段，感知、模仿、习得语言，达到熟练上口 Unit 1 School Date: Lesson 1 教学目标：1、在教材提供的背景中听懂关于文具及学校的 5 个英文单词，并会说出。听懂并 会在相应语境中使用问候语“Good morning”。初步认识课文中的四个主人公及 可修改 精选文档 其伙伴。 2、通过问候，歌谣等形式培养学生的表达能力。 3、初步建立、培养学生学习英语的兴趣。 教学重难点：1、听懂关于文具及学校的 5 个英文单词，并会说出。（book,ruler,pencil,eraser,school）, 会使用问候语“Good morning”。 教学准备：图片，录音机，磁带，书，尺子，前臂，橡皮 教学方法：导入-新授-巩固，直观教授词汇，流利导向教授。 教学过程：A. Gr