XX年五年级下册综合实践活动教案(教科版).pdf

XX 年五年级下册综合 实践活动教案(教科版) 资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除 XX年五年级下册综合实践活动教案 （教科版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 XX年春季五年级下册综合实践活动教案 一、学生基本情况分析 本班共有学生21人，其中男生6人，女生15人。绝 大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们热爱学习， 有上进心。通过三、四年级两年的学习，学生对综合实践 探究活动有了一定的了解，本册教学通过一系列丰富多彩 的活动，使学生在科学探究所需的能力和对综合实践活动 探究的理解及其他方面都获得进一步发展。 二、教材内容 五年级下册《综合实践活动》是小学高年级段学习的 教材，本册教材共五个单元，分别是：第一单元：社区老 年人调查。第二单元：鸟类生息观察研究。第三单元：地 质灾害。第四单元：校园绰号调查。第五单元：体验农村 （城市）生活。 三、教材分析 五年级综合实践活动进入课程实验的新阶段，与前两 年的学习相比，本期课外实践活动增多，对观察和记录的 要求很高，还需要耐心、细致的学习态度。新教材中部分 知识比较抽象，和学生以前所学相比，难度较大。 2 资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除 资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除 四、教学目的要求 让学生对研究生物特征及其行为产生浓厚兴趣，学习 用简单的控制实验获取事实的方法，用图画和文字记录动 植物特征的方法，体验在实验过程中详细记收集数据的必 要性，经历进行简单实验设计的过程并运用收集到的数据 和资料进行交流讨论。结合具体实际情况，向学生渗透相 关的法制教育。 五、重点难点 在观察的实验中除了让学生经历一系列有序的步骤和 科学方法，还需要让学生对收集到的事实和数据进行了加 工、整理和分析，并进行充分的讨论，再得出结论。 六、提高教学质量的措施 、把综合实践课程的总目标落实到每一节课。2、把握 小学生科学学习特点，因势利导。3、用丰富多彩的亲历活 动充实教学过程。4、让探究成为科学学习的主要方式。 5、悉心地引导学生的科学学习活动。6、树立开放式教 学。7、建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合 作、帮助、研讨中学习。 第一单元火灾的预防与自救 教学目标： （1）认知目标 资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除3 资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除 .认识火灾，牢记火灾危害，在日常生活中正确预防火 灾。 2.正确掌握和应用火灾逃生的基本技能。 3.掌握扑灭火灾的应对措施及基本技能。 （2）能力目标 .掌握制订切实可行活动方案的方法。 2.初步学会根据课题查找、搜集、整理素材。 3.培养发现问题、思考对策、解决问题的能力。 4.提高走向社会，与他人交流沟通的能力 （3）情感目标 .培养的团结合作意识。 2.培养面临危险从容应对的品质。 3.激发关爱生命，关爱自已，关爱他人，培养社会责 任感。 活动准备： （一）、选择子课题，成立活动小组 有关火灾的问题很多，你准备选择什么问题，通过什 么样的活动方式开展活动实践。和同学们进行交流，并与 活动内容和目的相近的同学形成小组，大家共同完成活动 目标。 分组参考： 第一组：火灾的成因及预防 4 资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除 资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，