《索溪峪的野》新授ppt执教课件之四.ppt

1;百丈峡;十里画廊;天门山;天子山哀家界;武陵源;云海;索溪峪的“野”;读准字音;意念：念头，想法。 雕琢：雕刻。 净化：清除杂质使物体纯净。绵亘：接连不断。 崛起：（山峰等）突起。 巍巍：形容高大。 老叟：老人。 荡涤：洗涤。 浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。 千峰万仞：山峰很多，且很高。 难以言状：很难用语言来表达。 亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要的、 　　　　　希望的。;阅读提示;　　想一想，“野”在本课 是什么意思？; 朗读课文，小组讨论： 　　　课文从哪几方面描写了 　索溪峪的“野”？;山;索溪峪的山;桂林的山;黄山;泰山;庐山;20;21;22;23;24;25;26;27;28;29;思考讨论;索溪峪的水;桂林的水;西湖;34;35;36;37;38;　　索溪峪的水的野体现　　　　在哪里？;索溪峪的野物;41;42;43;44;45;46;47;思考讨论;游人;50;51;52;思考讨论;野;自然美;　　　　作者在领略了索溪峪的野的 特点后，有什么感受？ 　　 ;　　索溪峪的自然美景在作者的描述中展现在我们眼前，文章表达了作者怎样的心情呢？; 　课文开头先概括索溪峪的 一个总的 特点是“野”，接着 从四个方面具体描述，既山是 野的，水是野的，野物是野的， 在山水间行走的游人也是野的， 最后总结出索溪峪的“野”，荡 涤着我的胸怀！ 　　;　　读了这篇课文，你有什么收获？