人教版一年级数学上册第八单元3《5、4、3、2加几》精品教学课件PPT小学优秀公开课.pptx

人教版小学一年级数学上册2. 抢答。1. 用手势表示结果。789＋8644656＝11253问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎么计算的吗？（一）自主探索学习5加几5＋7＝问题：这道题你是怎样算的呢？把你的算法跟同桌同学说一说。（一）自主探索学习5加几展示学生的计算方法：5 ＋ 7 ＝5 ＋ 7 ＝1212322510107＋5＝125＋7＝12（一）自主探索学习5加几5 ＋ 7 ＝5 ＋ 7 ＝121232251010问题：1. 5加7等于多少？说一说你是怎么算的。2. 同是5＋7，为什么有时要把5分成2和3，有时要把7分成5和2呢？（一）自主探索学习5加几7＋5＝125 ＋ 7 ＝5 ＋ 7 ＝12125＋710问题：1. 谁知道他是怎么想的？2. 这两个算式哪里相同？哪里不同？小结：在算5加几时，既可以把大数凑成十，也可以把小数凑成十。 还可以想与它有关系的算式。（二）独立学习4加几、3加几4＋8＝ 12 3＋9＝ 12问题：先独立算，再把你的方法跟同桌同学交流一下。汇报：说说你是怎么算的。怎样想能很快说出得数？1. 摘水果。3＋85＋94＋7 5＋8 3＋9 7＋86＋78＋64＋9 6＋6 7＋9 2＋91112131415162. 看图列式。5 ＋ 6 11 4 ＋ 7 11问题：1. 这两幅图各表示什么意思？能说一说吗？你能看图列出算式吗？为什么要用加法计算呢？3. 帮小动物们算一算。小狗和小熊一共摘了 多少个？5＋9＝14 9＋5＝14小猴和小狗一共摘了 多少个？7＋5＝12 5＋7＝12你还想知道什么？ 跟同桌同学说一说。第95页做一做，第2题、第3题。 完成练习后同桌同学相互检查。谢谢观看Thank You