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小松鼠找花生精彩教案三
魏老师
设计理念: 人教版义务教育课程标准语文实验教材,致力于构建开放的富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的语文学习方式。在本课的设计中,我作了以下几点尝试: (一)注重识字形式的多样化 新课程标准第一学段的识字目标告诉我们
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