《成正比例的量》教学课件.pptVIP

（1） 写出几组路程和相对应的时间的比,并比 较比值的大小。说一说这个比值表示什么。 （2） 表中的路程和时间成正比例吗？为什么? （3） 在图中描出表示路程和相对应时间的点,然后 把它们按顺序连起来。并估计下行驶120km 大约要用多长时间。 （1） 写出几组路程和相对应的时间的比,并比 较比值的大小。说一说这个比值表示什么。 （2） 表中的路程和时间成正比例吗？为什么? （3） 在图中描出表示路程和相对应时间的点,然后 把它们按顺序连起来。并估计下行驶120km 大约要用多长时间。 * * * * * 成正比例的量 底面积/c㎡ 300 250 200 150 100 50 体积/cm 12 10 8 6 4 2 高度/cm 3 25 25 25 25 25 25 杯子都是相同的 《成正比例的量》教学课件（1） 写出几组路程和相对应的时间的比,并比 较比值的大小。说一说这个比值表示什么。 （2） 表中的路程和时间成正比例吗？为什么? （3） 在图中描出表示路程和相对应时间的点,然后 把它们按顺序连起来。并估计下行驶120km 大约要用多长时间。 （1） 写出几组路程和相对应的时间的比,并比 较比值的大小。说一说这个比值表示什么。 （2） 表中的路程和时间成正比例吗？为什么? （3） 在图中描出表示路程和相对应时间的点,然后 把它们按顺序连起来。并估计下行驶120km 大约要用多长时间。 高是2，体积是50； 高是4，体积是100； 高是6，体积是150； 高是8，体积是200； 体积随着高的变化而变化。像这样的两个量我们把它叫做相关联的量。 高增加， 体积随着 扩大。 高减少， 体积随着 缩小。 体积和高的比值： 50 2 ＝25 100 4 ＝25 150 6 ＝25 … 体积 高 ＝底面积 （一定） 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，而且这两种量的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 体积 高 ＝底面积 （一定） 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示： y x ＝k （一定） 判定方法： 判定两个量是不是成正比例，主 要是看它们的商是不是一定的。 《成正比例的量》教学课件 底面积/c㎡ 300 250 200 150 100 50 体积/cm 12 10 8 6 4 2 高度/cm 3 25 25 25 25 25 25 实验结果如何用图像表示 2 4 6 8 10 12 14 300 250 200 150 100 50 0 体积/cm 3 高度/cm 2 300 200 0 体积/cm 3 高度/cm 150 100 50 250 4 6 8 10 12 14 数据在一条直线上 一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。 时间/时 路程/千米 1 80 2 160 3 240 4 320 5 400 6 480 7 560 … … 时间/时 路程/千米 1 80 2 160 3 240 4 320 5 400 6 480 7 560 … … （1） 写出几组路程和相对应的时间的比,并比 较比值的大小。说一说这个比值表示什么。 （2） 表中的路程和时间成正比例吗？为什么? （3） 在图中描出表示路程和相应时间的点,然后 把它们按顺序连起来。并估计下行驶120km 大约要用多长时间。 （1） 写出几组路程和相对应的时间的比,并比 较比值的大小。说一说这个比值表示什么。 （2） 表中的路程和时间成正比例吗？为什么? （3） 在图中描出表示路程和相对应时间的点,然后 把它们按顺序连起来。并估计下行驶120km 大约要用多长时间。 （1） 写出几组路程和相对应的时间的比,并比 较比值的大小。说一说这个比值表示什么。 （2） 表中的路程和时间成正比例吗？为什么? （3） 在图中描出表示路程和相对应时间的点,然后 把它们按顺序连起来。并估计下行驶120km 大约要用多长时间。 * * * * *