小学教师述职报告.docx

蓦然回首，执教已经一年。这一年，我担任六年级的数学教学老师兼班主任。 作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。现将我自任教以来 的各方面情况做以下述职： 一、 爱岗敬业，乐于无私页献。 自任教以来，思想上积级，政治上立场坚定，得到了学校老师和校长的好评。 能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护 改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党 和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有 强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无 私的奉献。 二、 加强学习，提高业务水平。 为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速 发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。 20xx年9月乂参加了 xx大学本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的 继续教育，以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时，我 还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《小 学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新 动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习 方式。 正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能 力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作， 而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时 也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、 勤奋工作，夺取双丰收。 我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任毕业班数 学科教学工作任务。 当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书 育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和 领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等务方面的健康成 长，影响着他们一生的道路。 记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑，为了了解每一位学生，我坚持走 访了每一位学生家。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班， 平时勤下班，使班风建设得到加强。 自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进 生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心 爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前 途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。 因此，一个月下来自己所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断 的得到巩固和发展，一年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教 学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。 在学校里对于教学工作，自己总是愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲 半点价钱，而是一心扑在教学工作上。 在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课， 向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时 充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。 四、扬长避短，更上一层楼。 回顾自己担任小学数学教师以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得 到了党和人民的丰厚回报。比如家长总是把村里的特产拿给我，在各种水果收获 的季节学生总是把最好的给我悄悄的放讲台上。 展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克 服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工 作做到更上一层楼。 “一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方 面都学到了不少的知识与技能。 但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入, 才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻 研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业 奉献自己的力量。 回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总 结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生， 教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心 的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、 体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师 的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使 自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各 类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自