必修1教学课件：受力分析_物体的平衡.pptx

物体的受力分析物体的平衡一:平衡状态1.共点力作用下物体的平衡状态。物体在共点力作用下，如果保持静止或者做匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态．“静止”满足两个条件，加速度和速度都为零，缺一不可．要注意“保持”某状态与“瞬时”某状态有区别．例如，竖直上抛的物体运动到最高点时，这一瞬时的速度为零，但这一状态不可能保持，因而上抛物体在最高点不能称为静止．也就是说，保持静止与速度为零不是一回事．动态平衡问题：是指通过控制某些物理量，使物体的状态发生缓慢的变化，而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡状态。（物体受到的若干个力中某些力在不断变化，但物体的平衡状态不变。）二：拓展:选好研究对象正确受力分析合理建坐标系列解方程1、明确研究对象（受力物体）2、受力分析的顺序：（1）先分析重力（方向总是竖直向下）（2）接着分析弹力（用假设法判断）（3）再分析摩擦力（用假设法判断）（4）最后分析外力(外力可以方向不变地平移)3、注意：不能漏力也不能多力ABF1=10NCF2=5N受力分析的整体法整体法进行受力分析时，系统以外的物体对系统内物体的作用力都认为是系统受到的力，系统内物体之间的作用力（内力）不需要画出来。ABCA2、隔离研究对象。将研究对象从周围的物体中隔离出来，并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。假设我们分析物体A。FAGA假设我们分析物体C。假设我们分析物体B。FCFBBCFA ′GBFB ′GC如图所示，重物用OA、OB、OC吊在天花板上，已知∠ABO=30o， ∠BAO=60o，OA和OB所能承受的最大拉力均为100N，OC所能承受的最大拉力为300N，若要使OA、OB、OC不被拉断，则吊在下面的物体的重力G不能超过多大？一?选择题1.如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点.设滑块所受支持力为FN.OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是( )答案:A如图所示：重为G＝10N的小球在竖直挡板作用下静止在倾角为=30o的光滑斜面上，已知挡板也是光滑的，求： （1）挡板对小球弹力的大小； （2）斜面对小球弹力的大小。Fθ如图，已知物体的重力G为11N ，物体与墙壁间的动摩擦因数μ=0.5 。物体在推力F 的作用下沿竖直墙壁做匀速运动，且推力与竖直方向的夹角θ=37°，求推力F?的大小。如图所示，重为G的小球吊在长为L的细线下端，绳的另一端悬挂在O’点，将小球置于光滑半径为R的半球边缘，球心O和O’在同一竖直线上，O’到球面最短距离为d。求(1)绳对球的拉力的大小？　(2)小球对半球面的压力有大小？【例1】 如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m1和m2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平面的夹角α=60°,则两小球的质量之比 为( ) 如图3－5－11所示，半圆形支架BAD，两细绳OA和OB结于圆心O，下悬重为G的物体，使OA绳固定不动，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直位置C的过程中，分析OA绳和OB绳所受的力大小如何变化？图3－5－11例3 如图所示，电灯悬挂于两墙壁之间，更换水平绳OA使连接点A向上移动而保持0点的位置不变，则在A点向上移动的过程中( )A.绳OB的拉力逐渐增大B.绳OB的拉力逐渐减小C.绳0A的拉力先增大后减小D.绳0A的拉力先减小后增大 变式训练3　如图3－5－13所示，斜面上放一个小球，小球被竖起的木板挡住，若斜面和木板都是光滑的，当木板由竖直位置缓慢变至水平位置时，小球对木板的压力F和对斜面的压力FN变化情况是(　)?图3－5－13A．F增大、FN增大B．F增大、FN减小C．F先减小后增大、FN减小D．F减小、FN先减小后增大解析：选C.球的重力产生了两个效果，一是沿垂直于木板的方向使小球压紧木板，另一个沿垂直于斜面的方向使小球压紧斜面．根据重力的作用效果，依据平行四边形定则，作出球的重力在木板缓慢变化时分解的几个力的平行四边形，如图所示．O600Fθ如图所示，用轻绳将小球悬于O点，力F拉住小球使悬线偏离竖直方向600角，小球处于平衡状态，要使F有最小值，F与竖直方向的夹角θ是（ ）A.900 B.600 C.300 D.00 如图所示,轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A?B均静止.已知A和B的质量分别为mA?mB,绳与水平方向的夹角为θ,则( )A.物体B受到的摩擦力可能为0B.物体B受到的摩擦力为mAgcosθC.物体B对地面的压力可能为0D.物体B对地面的压力为mBg-mAgsinθ答案:BD如图所示，A、B、C三个物体