【直接打印】部编版八年级上册道德与法治期末复习必背核心考点提纲精编版（含期末试卷及答案全套）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 12 页 部编版八年级上册道德与法治期末复习必背核心考点提纲精编版 序号 知识点 内容 背诵检查 1 个人与社会的关系 人们在社会交往中形成了各种社会关系。个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。一方面，个人对社会具有依赖性。另一方面，个人对社会具有能动性。） 2 几种主要的社会关系 ?血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。（如家庭成员）?地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。（如邻居、老乡等）?业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。（如同学、同事等） 3 如何养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（养成的途径）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 4 网络丰富日常生活的表现有哪些？（网络对人们生活的积极作用） ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；②网络改变了我们的通信方式打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 5 网络推动社会进步的表现有哪些？（网络对社会的积极作用） ①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进了民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 6 网络的弊端有哪些？ ①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。（信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等行为，给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。） 7 怎样防范网络谣言？ 制定相关的法律法规；加强对网络的监督和管理；广大网民要自觉遵守网络道德和法律，不信谣，不传谣，并勇于同破坏网络环境的行为作斗争。 8 如何理性参与网络生活？ （1）我们要提高媒介素养。（2）要学会“信息节食”。（3）我们要学会辨析网络信息。（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。（恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。） 9 如何传播网络正能量？ ①充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观。 10 调节人们行为的两种主要社会规则 道德和法律 11 社会秩序的含义及分类 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 12 为什么社会生活需要社会秩序？ ①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。 13 社会规则的含义及分类 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。 14 为什么说维护社会秩序要靠社会规则？（社会规则的作用） （1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现。 15 自由与规则的关系 ①自由和规则不可分②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 16 如何自觉遵守规则？ （1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 17 如何维护和改进规则？ （1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2）我们要积极改进规则。规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 18 劝导的技巧有哪些？ ①有礼，劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。②有理，劝导时要晓之以理。③有节，劝导时要注意适可而止。 19 明确网购“后悔权”，有什么积极意义？ 有利于维护广大消费者的合法权益；有利于社会主义市场经济的健康发展；有利于维护经济的正常秩序；有利于维护社会的公平正义；也有利于维护经营者的利益。 20 社会生活中怎样讲道德 尊重他人，以礼待人，诚实守信 21 为什么要学会尊重他人？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。 22 如何尊重他人？ （1