扣住一张“嘴”,读活文中人 .docx

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本文格式为Word版,下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 扣住一张“嘴”,读活文中人 魏老师 《人民教育》杂志编辑语文教育专家赖配根先生提醒我们语文教师:要善于发现文字表面的的冲突,进而读出文字背后的情感和意义。处理《将相和》这样的传统课文,因袭固有思维和做法,难有突破。如果也能找到文本意义的波澜处或叫冲突处,就能使教师冲破教学

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