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少先队工作范文之少先队计划二 一、 指导思想： 以胡锦涛同志的“科学发展观” “和谐发展观”重要思想为指导，结合县乡教育 主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为忖标，实践创新, 做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考 核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队建设，通过丰富 多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实 工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。 二、 工作内容 (_)、学习贯彻“科学发展观”重要思想，加强思想道德教育。 1、 要在“科学发展观”重要思想的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队 的首要任务，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特 点的思想道德教育。要按照德育总体LI标和少先队员成长规律，山浅入深、循序渐进地从 行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主 义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会 主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育 他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用 法律武器维护自己的合法权益。 2、 通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少 先队员，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。交 流惜感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。 (二)、强化实践体验教育 1、在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验 教育作为少先队教育的基本途径。新学期，着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和 大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。 2、 培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。要积极创设条件， 让孩子们接触现代科技，体验科技进步的巨大力量，增强对信息的收集和运用能力，培养创 新思维。要积极组织各类兴趣小组，圉绕树立社会新风、科学探索实验、讣算机网络、开阔 知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面，充分发挥队员的积极 性、主动性和创造性。把创新精神和实践能力转化为少先队员的成长需求，进而提高综合素 质，促进全面发展。 3、 日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养 成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同 学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。 三、 加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。 1、 加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小 队干部为主的少先队组织网络，明确分_L和职责。加强少先队理论的研究，以促进少先队科 研水平的整体提高。继续进行流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使 少先队工作制度化、规范化。实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、“黑板报工作，充 分发挥它们的育人工作。 2、 加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各班要设有”文明板报“、 班级日志、好人好事记录本。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形 成。 3、 加强对小干部的培养。各中队要设立更多类型队干部服务岗位，实行民主 选 举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 4、 继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常 规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动 课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。 四、 工作要求： 1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安 排校少先队活动。 2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规 范管理。 3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队 工作特色。 五、 推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。 教育和培养少年儿童是一项山家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充 分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽 带，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。 六、 具体安排： 九月份： 1、 表彰上学年优秀少先队干部，组建新一届少先队干部。 2、 召开值日学生会。 3、 组建新一届广播员和升旗手、护旗手。 4、 开展安全教育活动。 5、 庆祝教师节，中秋节。 6、 举行开学典礼。 7、 刊出安全板报。