(完整word版)初中语文漫画图表题型.doc

漫画、图表题型 1 •阅读下面的表格后，得出结论，并提出简要的建议。 被调查小学生的品牌识别能力 项目 购物时 关注名 rlrh 牌 能否识别服装名牌 能否识别食品名牌 完全 可以 基本 可以 能识别 著名品牌 不能 识别 完全 可以 基本 可以 不能 识别 占被 调查 54.32% 31.80% 20.50% 42.10% 5.60% 52.36% 34.62% 13.02% 比例 ⑴结论： ⑵对小学生的消费倾向提出建议: 2•下面两个表格是 CCTV《东方时空》栏目关于人们使用手机短信情况调查的截取部分，请你 用一句话概括岀两个表格数据反映岀的调查结论： （不超过30个字） （表I） 如果一周内不使用短信会 表现出的感觉 不太适应，心里 会不舒服 无所谓，不影响 生活 很不适应，无法忍受 被调查人的选择所占百分 比 56% 24% 20% （表H） 国家 日本 中国 韩国 德国 英国 美国 平均每人每 天的短信量 4.5条 2.5条 2.43 条 0.54 条 0.23 条 0.14 条 调查结论： 3.根据提供的材料回答问题。 《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询与统计了全球 65,其结果见 表一和表二。请概括这两个表格所反映的信息。 表 因特网 手机 即时聊天 电子游戏 92% 5 % 6 % 0  表二: 因特网 手机 即时聊天 电子游戏 6% 8 % 6 % 80% 答： . 4•随着高校扩招，大学生就业难的问题逐渐受到关注，大学生实习与就业息息相关，它有助于 提高大学生的素质和竞争能力， 使他们更好地适应社会。 某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查。 情况如下： ①您最希望通过实习获得什么? 工作经验 实习鉴定 正式工作机会 其它 69% 7% 21% 3% ②您最希望通过实习提高哪方面的能力？ 专业技能 人际交往能力 实践能力 其它 21% 26% 51% 2% 请整合以上两组数据的主要信息，写出结论，并给高校就大学生培养提出合理建议。 结论： 建议： 5..请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题 （10字以内，不得以 无题”为标题），并写岀这 幅漫画的寓意（30字以内）。 ⑴标题： ⑵寓意： 6•仔细观察下面这幅漫画，先为其拟一个标题，然后说明其寓意。 (1) 为该漫画拟一个恰当的题目 (2) 试分析此漫画的寓意。（1）先为漫画拟定一个标题。 （不超过10个字，不能以 无题”为题） 标题： （2）针对漫画的命名，结合画面，简要说明你对漫画内涵的理解 11 •请用一句话概述下面漫画的画面内容，并写岀它的寓意。 答：（1）画面内容： （2）漫画寓意： 12.仔细观察下面漫画，完成问题 （程方平《新京报》 2007624 ） ⑴观察漫画，为其拟定一则漫画标题 答： ⑵用简练语言阐释漫画寓意，并从现实生活中取一个相类事例。 答： 13 •观察下面漫画，然后概括寓意。 （5分） 答：这幅画的寓意是： 14.阅读下面的漫画，完成题目。  （2）用简明、连贯的语言写岀漫画的含义。 （不超过30个字）  警语: 参考答案：莫让自私和贪欲锁住自己的心！ 16 .仔细观察下面的图画，从两个不同的角度，写岀这幅漫画的寓意。答： 17 •仔细观察漫画《王冠和蚂蚁》 ，写出其寓意。 很町 怕 有家起 的东西 其实没 £ I 18 .观祭下面这幅漫画，根据要求答题。 R归 ⑴为漫画起一个简明的题目 ⑵用简明语言写岀漫画的含义。 （不超过30个字）