山西省教学成果奖（基础教育）申报书.docxVIP

附件2 山西省教学成果奖（根底教育）申报书 成果.名称 成果完成者 所在单位 推荐单位名称及盖章 推荐时间 年 月 日 序 号 □□□□□□ 编 号 山西省教育厅制 成果持有者承诺书 在申报成果奖过程中，本人自愿做出如下承诺： 对填写的各项内容负责，成果申报材料真实、可靠，不存在知识 产权争议，未弄虚作假、未剽窃他人成果。 成果持有者签字： 所在单位主要负责人签字（签章）： 一、成果类别 （一） 在以下所属根底教育阶段、领域中打“ J"（限选一项） 1 一学前教育 2—小学教育 3—初中教育 □4—高中阶段教育 5—特殊教育 6—其他，如成果内容涉及上述两个及以上阶段或领域，或涉及根底教育 与其他教育的衔接等 （二） 在以下所属改革与实践探索领域中打（限选一项） □01-幼儿园保育教育 02—幼儿园环境创设与资源利用 03—幼儿园教育评价 04—幼儿园教学研究与指导 05—幼儿家庭教育指导 06-0-3岁婴幼儿早期教育 07—中小学课程开发与实施 08—中小学教学方式、组织形式改革 09 —中小学教学评价改革 10—中小学教育技术教学应用与资源建设 11一中小学教学研究与教师专业开展 12—中小学教育教学综合改革 13—特殊教育改革研究 14—其它 （三） 在以下所属学科或具体的实践探索领域中打“ （限选一项） □01-幼儿开展观察分析与指导 □02—幼儿学习与开展领域研究与实践 03—幼儿园教育活动适宜性与有效性研究 04—幼儿园一日生活组织与指导 05—幼儿游戏研究与实践 06—幼儿园保育教育综合改革 口 07—活动区玩具教具材料与幼儿开展的适宜性 08—幼儿园社区教育资源的研究与利用 09—幼儿开展评价 10—幼儿教师专业开展评价 11-幼儿园保育教育质量评价 12—园本教研与教师专业化开展 13—学前教育区域教研机制与教研网络建设 □M—面向家庭与社区的学前家庭教育指导 15-0-3岁婴幼儿开展研究与指导 16—公益性早期教育效劳模式探索 17—中小学德育课程与教学（含小学1—3年级道德与法治、小学4-6年 级品德与社会、初中道德与法治、高中思想政治等） 18—综合实践活动（含社区效劳、社会实践、研究性学习等） 19 一语文教育 20—数学教育 21-外语教育 22—历史教育、历史与社会教育 □23—地理教育 24—生物教育 25—物理教育 26—化学教育 27—科学教育 28—技术（含劳技）教育 29—艺术教育（含音乐、美术） 口 30—体育与健康教育 31-校本课程（含高中选修II）开发与实施 32—地方课程开发与实施 33—中小学教学方式、教学组织形式改革 34一中小学教育技术教学应用与资源建设 35—中小学教学评价改革 36 —中小学生综合素质评价研究 37—中小学教学研究机制、方式改革与教师专业开展 38—关于小学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革 39—关于中学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革 40—关于中小学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革（跨不同学 段） 41-特殊教育与康复结合的设计与实施 42—残疾儿童开展与教育评价改革 43—残疾学生随班就读教学综合改革 □44—其它 （四）在以下成果申报者类别中打“ （限选一项） □1 一以个人名义申报 2—以单位名义申报 二、成果简介 成果名称 研究起止 时间 起始：年 月 完成：年 月 关键词（3-5个）： 1.成果概要（500字以内） 2.解决的主要问题、解决问题的过程与方法（800字以内） 3.成果创新点（500字以内） 三、成果应用及效果（800字以内） 在本单位实践检验时间 年 月开始至年 月结束 如果除本单位之外，有其他推广应用的单位，请选择3个以内的实践 检验单位，填写下表。 第1个实践检验单位情况 地区或学校名称 实践检验时间 年 月开始至年 月结束 承当 任务 实践 效 果（400字以内） 实践检验单位（公章）： 年 月 日 地区或学校名称 实践检验时间 年 月开始至年 月结束 承当 任务 实践 效 果（400字以内） 实践检验单位（公章）： 年 月 日 地区或学校名称 实践检验时间 年 月开始至 年 月结束 承当 任务 实践 效 果（400字以内） 实践检验单位（公章）: 年 月 四、成果曾获奖励情况（限填3项） 时间 成果名称 奖项名称 获奖 等级 颁奖 部门 五、成果持有者情况 （一）以个人名义申报的填写下表（以单位名义申报的不填写） 1.主持人情况 姓名 性别 出生年月 甲 月 最后学历 参加工作时间 年 月 教龄 职务、职称 联系 工作单位 电子信箱 现从事工作及 专长 邮政编码 通讯地址 要 贡 献 （200字以内） 本人签名： 年 月 日  2.其他成果持有人情况（一般不超过5人） 序