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铅笔、橡皮和纸(教学片段)
? ? ??《铅笔、橡皮和纸》是湘教版三年级语文上册第三单元的习作,此次写作的重点是让学生充分发挥自己的想象力,想象铅笔、橡皮和纸为什么会说话,他们说了什么,以及说话时的表情和语气,同时学会写人物对话。? 我以谈话导入,提问:“同学们,在我们的学习中,哪些东西和我们的关系最亲密呢?”“如果有一天,你的铅笔、橡皮还有纸开口说话了,你觉得他们会说些什么呢?他们是因为什么而开口说话的呢?”一个学生举手回答说:“他们可能是在抱怨我对他们不好。”由此,第一个情境出来了:抱怨。? 师:“那你们觉得他们会抱怨写什么呢?假设你是铅笔、橡皮或者纸,你想怎么抱怨你的小主人呢?? ?生:开始讨论、?交流,有的在那绘声绘色地演起来了。? ?师:?哪个同学来说说,如果是你,你会怎么抱怨你的小主人呢?? ?生1(铅笔):小主人天天削我,我的衣服都被他削没了!? ?生2(橡皮):小主人天天要我擦脏东西!?? ?生3?(橡皮):如果小主人能把字写好点,我就可以好好休息了!? ?生4(纸):小主人天天在我脑袋上画来画去!? ?生5(纸):小主人天天用我擦屁股!好讨嫌!(全班已笑瘫)? ?生6(铅笔):?他天天要我写字,还一直削我,我都快没了!? ? 生7(纸):小主人喜欢折我!经常浪费我!?? ? 师: 看来你们的小主人毛病还挺多的!那同学们再想想,当你们在抱怨小主人时,你们的表情会是怎样的?语气又会是怎样的呢?? ? 生:又开始演了。? ? 生1?:(两只手环抱在胸前)他们会是这样的!? ? 师:这样是哪样?? ? 生1:不知道!? ? 师:这叫傲慢。? ? 生2:会很生气地说!? ? 生3:会边流泪边说!? ? 师:啊,还边流泪边说,好凄惨啊!? ? 生4:可能还会边说边拍桌子!? ? 师:那是要多么生气才会边拍桌子边说啊!? ? 生4:是的!非常生气!? ? 生5:可能会头发都着火了!? ? 师:我们可以用怒发冲冠来形容非常生气。
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