部编版六年级上册第1课《草原》教学设计.docxVIP

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1、《草原》 教学目标 自主学习字词,会认会写“毯、陈”等9 个生字,理解字义,识记字形。正确读写“绿毯、渲染、勾勒、拘束、羞涩、摔跤”等词语。 自读感悟,想象草原迷人的景色,受到美的熏陶。 揣摩优美的语句,体会课文表达上的一些特点,学习作者抒发情感的方法。 通过理解蒙汉人民的深情厚谊,激发学生对草原的热爱之情。 背诵第一自然段。教学重点 深入理解课文内容,体会蒙汉人民的深情厚谊。教学难点 体会课文表达上的一些特点,学习作者抒发情感的方法。 第 1 课时(总第 1 课时) 上课时间: 月 日 课型:新授课 教学目标 正确读写 9 个生字,理解“绿毯、渲染、勾勒”等词语。 正确朗读课文,理清文

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