- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
10 岳阳楼记
1.掌握常用文言词语的意思和用法。
2.品味优美语言,学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合在一起的写法。
3.培养高尚情操和热爱祖国大好河山的情感。
第1课时
一、导入新课
我国古代的三大名楼是哪三个呢?有哪些文人墨客在这些地方留下了诗词歌赋呢?(学生答复后,教师归纳)
我国古代的三大名楼指的是:滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼。王勃的《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色〞写得形象生动,令人神往;崔颢的《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲〞让人回味无穷;范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞感人肺腑,让岳阳楼名震天下。我们今天就来学习这让岳阳楼名震天下的写景状物抒情的名篇《岳阳楼记》。
二、教学新课
目标导学一:认识作者,了解写作背景
作者简介:范仲淹(989—1052),字希文,北宋政治家、文学家。他出身贫寒,幼年丧父,对下层人民的痛苦感受极深。26岁登进士第,因敢于直言强谏,屡遭贬斥,久不被重用。宝元三年,任陕西经略安抚招讨副使,加强对西夏的防御,屡立战功。庆历三年,西夏请和,范仲淹还朝,任参知政事。曾提出十条改革措施,包括限制以“恩荫〞为官、选用干练的人员、严格执行政令等,又主张兴修水利。因遭保守派反对罢政,于庆历五年贬放邓州,之后还做过杭州、青州的太守。后在赴任颍州途中病死。谥号文正,世称范文正公,有《范文正公集》传世。
写作背景:1045年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼。当时,范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇《岳阳楼记》。
岳阳楼:在湖南省岳阳市巴丘山下,原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址扩修楼阁,取名“岳阳楼〞,常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏,岳阳楼声名益大。
目标导学二:梳理文言字词,疏通文义
1.请根据课文注释疏通文义。
2.积累文章中常见的文言现象。
【一词多义】
(1)和:政通人和(和乐) 至假设春和景明(温暖)
(2)通:政通人和(顺利) 北通巫峡(通向)
(3)观:予观夫巴陵胜状(看)
此那么岳阳楼之大观也(景象)
(4)空:浊浪排空(天空) 长烟一空(消散)
(5)一:一碧万顷(数词“一〞) 长烟一空(全)
(6)极:南极潇湘(至、到达) 此乐何极(尽头)
(7)以:属予作文以记之(来)
不以物喜,不以己悲(因为)
(8)或:而或长烟一空(有时候)
或异二者之为(或许、也许,表示委婉的语气)
【通假字】
(1)百废具兴(“具〞同“俱〞,全、皆)
(2)属予作文以记之(“属〞同“嘱〞,嘱托)
【词类活用】
(1)滕子京谪守巴陵郡(守:名词作动词,做……太守)
(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(先:形容词作状语,在……之前;后:形容词作状语,在……之后)
【古今异义】
(1)气象万千(古义:景象。今义:大气的状态和现象)
(2)微斯人(古义:如果没有。今义:细小)
【特殊句式】
(1)刻唐贤今人诗赋于其上。(状语后置)
(2)属予作文以记之。(省略句)
(3)此那么岳阳楼之大观也。(判断句)
(4)居庙堂之高那么忧其民,处江湖之远那么忧其君。(定语后置)
(5)吾谁与归?(宾语前置)
目标导学三:朗读课文,整体感知
1.朗读课文,尝试划分朗读节奏。
以第二段为例,标示节奏:
予/观夫/巴陵胜状,在/洞庭一湖。衔/远山,吞/长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此/那么岳阳楼之大观也,前人之述/备矣。然那么/北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无/异乎?
【教学提示】
概述文言文节奏划分:①句首发语词、关联词语后面要有停顿。②文言文中连在一起的两个单音节词,朗读时须停顿分开。③主语和谓语之间应停顿,动词与所带宾语、补语之间应停顿。④朗读停顿要表达出省略成分。总之,要正确划分朗读节奏,就必须以准确理解文句的意思为前提,再根据朗读停顿的规律综合分析判断。
2.书读百遍,其义自见,反复有感情地朗读文章,以到达充分理解文意的目的。
第2课时
一、导入新课
上节课咱们通过朗读和翻译,大体上把握了文章的内容,今天咱们来细致地感受一下这篇千古美文的魅力。
二、教学新课
目标导学一:整体感知,理清脉络
1.划分文章层次并概括内容。
明确:全文共5段,分为三个局部。
第一局部(1):写重修岳阳楼的背景和作记缘由。
第二局部(2—4):描写岳阳楼周围的景色,引出“迁客骚人〞登楼“览物〞而产生的两种不同感受。该局部可分为两层:
第一层(2):写洞庭湖的景色并提出“迁客骚人〞“览物之情,得无异乎〞的问题。
第二层(3—4):写“迁客骚人〞的“览物之情〞因景而异。
第三局部(5):借对
您可能关注的文档
- 2022年部编版语文《第三单元名著导读 《红星照耀中国》:纪实作品的阅读》教案.doc
- 2022年部编版语文《故乡》公开课专用教案.doc
- 2022年部编版语文《故乡》教案.doc
- 2022年部编版语文《怀疑与学问》市级一等奖教案.doc
- 2022年部编版语文《岳阳楼记》教案.doc
- 2022年部编版语文《周亚夫军细柳》市级一等奖教案.doc
- 2022年部编版语文八上《第三单元名著导读 《红星照耀中国》:纪实作品的阅读》教案.doc
- 2022年部编版语文八上《第四单元综合性学习 少年正是读书时》教案.doc
- 2022年部编版语文九上《第四单元 写作 学习缩写》教案.doc
- 部编版九年级上册《第四单元 写作 学习缩写》教案.doc
文档评论(0)