幼儿园中班科学教案：各种各样的伞.docx

幼儿园中班科学教案：各种各样的伞 活动目标： 1、观看各式各样的伞 , 熟悉伞的作用与防水性能的关系 . 2、比较伞的不同 , 学习根据不同的方式进行分类 . 活动预备：幼儿自带各种材料制的伞及各种外形的伞 . 活动过程 1、初步熟悉伞 幼儿引见本人带来的伞 伞面是什么材料制造的 ?什么颜色的 ?伞是什么样子的 ? ?这把伞有什么用处 ?(遮阳、挡雨 ) 2、引导幼儿观看比较各种伞 , 了解伞的品种 . 老师将各种质地的伞撑开放在前面 , 让幼儿观看比较 . 这些伞是用什么材料制成的 ? 3、引导幼儿依据伞的材料给伞取名字 , 例如 : 让幼儿将水直接淋 在塑料伞、纸伞、 布伞、油纸伞的伞面上 , 甩一甩伞 , 再请幼儿摸摸伞 面 , 看看：伞面有没有湿 ?水是不是跑掉了 ? 4 、师生共同争论：哪儿伞会渗水 ?哪些不会渗水 ?想一想 , 为什么 ?出示记录表 , 老师依据幼儿的叙述 , 在表格上打 √做相应的记 录. 录 5 、把伞晾在在教室的角落里 , 引导幼儿观看 , 哪一把伞最简 单干?哪一把伞最简单干 ?哪一把伞不简单干 ?为什么 ? 6 、师生探讨：伞的用处 老师: 我们平常使用的伞有各种颜色 , 制造伞的材料也是不一样的 . 伞 1 给我们的生活带来了很多便利 , 下雨的时候 , 我们打着伞外出 , 不让我 们的身体淋湿 , 防止感冒生病 . 夏天 , 我们还可以用伞遮住火辣辣的太 阳 , 爱护我们的皮肤 , 不让太阳的紫外线晒伤我们的皮肤 , 伞真是我们 的好伴侣。 课前发动孩子们带来了伞的图片和各种大大小小的实 物伞，进行了相关的环境创设，使孩子们在看看、玩玩、说说的环境 中进行自主学习。我们也探究了自然界的“小雨伞” （香菇等） ，经受 了好玩又有意义的“伞的世界” 。 活动反思： 此次活动我们带领孩子熟悉了伞的式样、 材质和品种， 了解了伞的功 能。活动中让孩子们乐观探究，学着本人开伞、收伞。期间，孩子们 还把握了一些正确使用伞的平安常识，如，开伞时不能对着、当心夹 着手；不能拿伞当玩具打来打去会伤人；撑伞时要把伞举高些，免得 遮住视线等等。 在区域的延长活动中鼓舞孩子们用点、线、面来表现伞面的图案。我 们策划组织了一次亲子活动“创意伞外型大会” ，请家长和孩子一起 查找废旧材料， 合作制造伞的外型。 结果大家各显神通， 选用了彩纸、 塑料纸、花布、竹竿、吸管、电线等材料进行了制造，在整个制造过 程中， 不是家长一手包办， 孩子们也有参加的机会， 折一折、 贴一贴， 画一画， 孩子也尽着本人的一份力。 当孩子们把他们的作品都带来后， 我们进行了展现、引见，还让幼儿撑着本人的伞，走着台步进行了自 2 我展现。 幼儿都体验到了胜利的喜悦， 在本次主题活动中真是收获颇 丰，看到孩子们的点滴进步，心中无比欢乐。 3