【部编版】六年级语文下册《习作：家乡的风俗》公开课教学设计 及教学反思.pdf

部编版六年级语文下册优质公开课教学设计 六年级语文下册《习作：家乡的风俗》教学设计 【教材分析】 本次的习作，只要是关于家乡的风俗的内容，都可以成为本次习作 的内容。习作前应指导学生将调查了解到的家乡的风俗加以整理， 想一想哪方面的民俗自己最感兴趣、积累的素材最丰富，哪些内容 给自己留下的印象最深刻。在此基础上，进一步选好材料，确定自 己要写的内容。老师可以帮助学生拓展思路，例如，各地不同的饮 食、建筑、语言、节日、工艺品、民间传说、风俗习惯等方面都可 以交流。如果学生有到外地旅游的经验；如果学生没有去过外