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《经济全球化与金融危机》教案
【教学目标】
(一)知识目标
1、识记经济全球化趋势出现的时间,列举经济全球化的主要表
现;
2 、初步认识当今世界经济格局的特点;
3、分析经济全球化趋势形成的原因和影响;
4 、了解 2008 年全球金融危机的概况及其与经济全球化的关系。
(二)能力目标
1、列举社会生活实例,认识经济全球化趋势和当今世界经济格
局的特点;
2 、分析世界经济全球化形成的原因和影响,学习全面、辩证地
分析历史问题;
3、概括经济全球化趋势发展过程中体现的历史规律,培养学生
透过现象看本质的能力。
(三)情感态度价值观目标
1、认识我国对外开放的必要性,树立面向世界,积极参与国际
合作与竞争的信念与责任感;
2 、通过认识经济全球化对于广大发展中国家是机遇与挑战并存,
繁荣与危机共生, 正确理解独立自主发展与对外开放合作的关系, 树
立风险意识和危机意识。
3、树立战胜金融危机的信心,增强学生的责任感和使命感。
【教学重点、难点】
1、经济全球化趋势形成的原因、表现和影响。
2 、正确理解经济全球化对于发展中国家是“一把双刃剑” 。
【教学方法】
讨论法、讲授法。
【课时】
1 课时
【教学过程】
(师)导入:请大家先观察两组图片,学生分别指出第一组反映
了世界经济发展的什么主要特征?第二组反映了哪一事件? (经济全
球化趋势和全球金融危机) 。引出主题。
简要说明本课任务: 复习经济全球化的有关知识, 了解全球金融
危机,初步掌握应对经济全球化和金融危机的方法。
(过渡)下面我们进入第一个环节:知识回顾。
一、知识回顾——经济全球化趋势
(师)这个环节主要包含四部分内容,请看第一部分:
(一)什么是经济全球化趋势
指不同国家和地区的经济活动冲破国与国的界限, 使世界经济逐
渐形成一个整体的过程。
——本质:资本在全球范围内的新一轮扩张。 (主要是由发达国
家主导的。)
(师)下面我们继续回顾第二部分内容——
(二)经济全球化趋势的形成
(师)这部分内容包含经济全球化趋势的形成过程、 形成原因和
表现,我们首先来回顾形成过程。
1、形成过程
(师)我们首先要明确一点, 经济全球化趋势的形成过程非常漫
长,大致可以分为两个时期,即:资本主义世界市场形成时期和经济
全球化趋势正式出现时期。我们先看第一个时期——
①资本主义世界市场形成时期
(师)资本主义世界市场的形成时期又可以分为三段,即:开始
形成、初步形成和正式形成时期。结合所学知识填空:
A 、16 世纪 -18 世纪,开始形成时期,标志性事件 __________。
B 、 19 世纪初 -19 世纪六七十年代,初步形成时期,主要是
____ 的推动。
C 、 19 世纪 70 年代 -20 世纪初,正式形成时期,主要是
____________的推动。
(师)资本主义世界市场的正式形成, 也就标志着世界资本主义
经济形成一个整体。 (问)是全世界经济都形成了一个整体吗?(没
有,非资本主义国家并没有纳入。 )(续问)世界经济基本成为一个整
体是在什么时期? (20C90 年代) 这就是世界经济发展的第二个时期
——
②经济全球化趋势正式出现时期
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