语文S版六年级上册第三单元第11课《永远的歌声》同步练习B卷.pdf

语文 S 版六年级上册第三单元第 11 课《永远 的歌声》同步练习 B 卷 语文 S 版六年级上册第三单元第 11 课《永远的歌声》同步练习 B 卷 姓名 : 班级 : 成绩 : 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定 是最棒的！ 一、 基础题 ( 共 20 题；共 97 分 ) 1. （6 分）改正错别字。 毕竞 因该 咳漱 告戒 坚难 已后 2. （3 分）根据课文《永远的歌声》内容填空。 老师生病→→→→我们向老师献上草药和小鱼。 3. （3 分）照样子写词语。 例：清亮亮 4. （5 分）读课文《蜗牛》，根据要求，填空。 不一会儿，从硬壳里一对长着小黑眼睛的触角，地“巡视”一番，直到觉得 四周没有一点儿危险了，才慢慢地头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头。 上面填写的词语有一个共同的特点，它们都是。 5. （3 分）结合上下文解释词语。 迷离： 淙淙： 龇牙咧嘴： 6. （6 分）我会比（比一比，再组词） 直 流 结 真 留 第 1 页 共 4 页 节 7. （5 分）观察图片，说一说图上画的是什么天气，有谁，在做什么。先说 一说，再写一写。 8. （5 分）我给生字穿新衣 吗 伸 闷 往 吧 很 虫 得 9. （10 分）比一比，再组词。 嗓 值 祥 魄 恼 桑 殖 详 魂 脑 10. （8 分）比一比，再组词。 宵 度 今 愉 霄 渡 令 偷 11. （5 分）解释下列词语 ①嘶哑： ②咳嗽： 12. （5 分）把肯定句改成双重否定句 ①我跟她进东山去。 ②他跑掉了。 13. （5 分）把陈述句换成把字句 ①我们送给老师一束花。 ②妈妈递给我一个馒头。 14. （3 分）把下列词语补充完整。 阴暗 拖泥 龇牙 15. （5 分）将下列陈述句改成反问句 第 2 页 共 4 页 ①这是我们的老师。 ②小女孩很可爱。 16. （4 分）读课文《永远的歌声》，给下面的句子加上标点符号 一座荒凉 破旧的庙宇挤满了我们这些拖鼻涕的剃光头头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩 儿 17. （5 分）扩句 ①老师是学生。 ②我们走。 18. （5 分）缩句 ①我们委屈的向老师献上草药和小鱼。 ②我走出童年的记忆。 19. （1 分）说出下列句子运用的修辞手法 我又哼起“天上的桃树……”于 是，走来了我的童年，走来了我童年的老师，还有二牛、二兰和石花…… 20. （5 分