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3.生物体在形成生殖细胞--配子时,成对的遗传因 子彼此分离,分别进入不同的配子中。
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高茎
矮茎
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4. 受精时,雌雄配子的结合是随机的。
受精作用
遗传因子组合比(基因型)=
性状类型比=
3高(显):1矮(隐)
合子
在配子中遗传因子 在的,
成对存有
合子重新
孟德尔发现在1064株F2中,高的787株,矮的为277株。高茎与矮茎的数量比接近于
为什么会出现这种现象呢?F2出现3:1的性状分离比是偶然的吗?
3:1
对分离现象解释的验证: 测交:——让F1 代与隐性纯合子杂交。 d
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3.生物体在形成生殖细胞--配子时,成对的遗传因 子彼此分离,分别进入不同的配子中。
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4. 受精时,雌雄配子的结合是随机的。
受精作用
遗传因子组合比(基因型)=
性状类型比=
3高(显):1矮(隐)
合子
在配子中遗传因子 在的,
成对存有
合子重新
小结
亲本:
♀
P
F1
F2
父本: 母本:
杂交:
×
自交:
子一代:
子二代:
一、遗传学上的符号
显性性状: 在F1中显现出来的
隐性性状: 在F1中没有显现出来的
性状分离: 在杂种后代中,同时出现 显性性状和隐性性状现象
二、概念
纯合子:
遗传因子组成相同的个体
遗传因子组成不同的个体
杂合子:
孟德尔 -----现代遗传学的奠基人 孟德尔生活于19世纪的奥地利,原是天主 教神父。他利用教堂的一小块菜地,种植 豌豆,玉米等多种植物进行了大量的杂交 实验,其中豌豆杂交实验非常成功,通过 分析这实验结果发现了两条遗传基本规律 ——基因的分离定律和基因的自由组合定 律。 1.1--孟德尔的豌豆杂交实验13.生物体在形成生殖细胞--配子时,成对的遗传因 子彼此分离,分别进入不同的配子中。
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4. 受精时,雌雄配子的结合是随机的。
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遗传因子组合比(基因型)=
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3高(显):1矮(隐)
合子
在配子中遗传因子 在的,
成对存有
合子重新
孟德尔发现在1064株F2中,高的787株,矮的为277株。高茎与矮茎的数量比接近于
为什么会出现这种现象呢?F2出现3:1的性状分离比是偶然的吗?
3:1
对分离现象解释的验证: 测交:——让F1 代与隐性纯合子杂交。 d
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3.生物体在形成生殖细胞--配子时,成对的遗传因 子彼此分离,分别进入不同的配子中。
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4. 受精时,雌雄配子的结合是随机的。
受精作用
遗传因子组合比(基因型)=
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合子
在配子中遗传因子 在的,
成对存有
合子重新
小结
亲本:
♀
P
F1
F2
父本: 母本:
杂交:
×
自交:
子一代:
子二代:
一、遗传学上的符号
显性性状: 在F1中显现出来的
隐性性状: 在F1中没有显现出来的
性状分离: 在杂种后代中,同时出现 显性性状和隐性性状现象
二、概念
纯合子:
遗传因子组成相同的个体
遗传因子组成不同的个体
杂合子:
思考:为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功? 1、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物, 避免外来 花粉的干扰。 2、豌豆花大,容易去雄和人工授粉 提供花粉:父本 接受花粉:母本 ♀ 异花传粉: 两朵花之间的传粉过程 (杂交 ) 1 2 问题:对母本的去雄在什么时候?为何母本去雄后和授粉后都要套上纸袋? 人工异花传粉示意图 3、豌豆具有稳定的,可以明显区分的性状 性状:生物表现出来可以观测到的特征。 相对性状:一种生物同一性状的不同表现类型。 相对性状常用一对“反义词”来描述。 如茎的“高 - 矮”、“粗-细”、果实的 “大-小”,生长速度的“快-慢”等。 亲本: 遗传学上的符号 ♀ P F1 F2 父本: 母本: 杂交: × 自交: 子一代: 子二代: 一、一对相对性状的杂交试验 一对相对性状的杂交实验 杂交 P F1 正交 反交 杂交 P F1 疑问 为什么子一代都是高茎而没有矮茎呢? 纯高 纯矮 自交 杂交 P F1 F2 显性性状: 隐性性状: 性状分离: 在F1中显现出来的性状 在F1中没有显现出来的 性状 在杂种后代中,同时出现 显性性状和隐性性状的现象 概念
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