竖直面内的圆周运动实例分析(公开课)教学文稿.ppt

第一页，共13页。 二、自主(zìzhǔ)学习 提出问题 第二页，共13页。 合 作 探 究 两个(liǎnɡ ɡè)力 重力(zhònglì)与拉力的合力 从最高点跌落(diēluò) G l O m 绳约束 拉力 一、绳约束模型 师 导 生 学 问1 绳对物体只能产生什么力 问2 小球在最高点受几个力 问3 谁提供向心力 问4 向心力方程如何表示 问5 当绳子拉力为0时，小球在最高点的速度为多大 问6 若在最高点的速度 将发生怎样的现象 问7 要让小球通过最高点，其临界速度多大 第三页，共13页。 一、绳约束(yuēshù)模型 合 作 探 究 l O m 绳约束 m R O 外轨约束 师 导 生 学 外轨约束 问1 环对小球的作用力与绳对小球的作用力有何共同之处 问2 绳约束模型与外轨约束模型的结论关系？ 作用力方向(fāngxiàng)均指向圆心 结论(jiélùn)完全相同 问3 水流星模型中最高点杯底对水的作用力与上述模型有何相同之处？ 问4水流星模型中最高点水不流出的最小速度为多少？ 水流星 作用力方向均指向圆心 FN 水流星 l 第四页，共13页。 合 作 探 究 两个(liǎnɡ ɡè)力 重力(zhònglì)与杆的作用力的合力 即可产生(chǎnshēng)拉力又可支持力 l O m 杆约束 二、杆约束模型 师 导 生 学 问1 杆对物体产生的力与绳有何不同？ 问2 小球在最高点受几个力 问3 谁提供向心力 问4 向心力方程如何表示 问5 最高点小球速度为0时，杆对小球的支持力多大 问6 杆对小球的支持力为0时，小球的速度多大 问7 杆对小球产生拉力时速度的范围并写出向心力方程 问8 杆对小球产生支持力时的速度的范围并写出向心力方程 问9 要让小球通过最高点，其临界速度多大？ 第五页，共13页。 合 作 探 究 师 导 生 学 问1 光滑圆管对小球的作用力与杆对小球的作用力有何共同之处 问2 圆管约束模型与杆约束模型的结论有何关系？ 即可产生(chǎnshēng)拉力又可产生(chǎnshēng)支持力 结论(jiélùn)完全相同 l O m 杆约束 R O m 管约束 圆管约束 二、杆约束模型 第六页，共13页。 例题(lìtí) 互动交流 突破(tūpò)疑难 第七页，共13页。 达标检测1．如图所示，用长为L的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动，则下列说法中正确的是( ) A.小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力 B.小球在最高点时绳子的拉力不可能(kěnéng)为零 C.若小球刚好能在竖直平面内做圆周运动，则其在最高点的速率为0 D.小球过最低点时绳子的拉力一定大于小球重力 a b O 第八页，共13页。 　达标检测2：如图所示，一轻杆一端固定一质量为m的小球，另一端以O为圆心，使小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动，试讨论小球通过最高点时杆对球的作用力与小球速度v的关系以下说法正确的是 (　　 ) A、小球过最高点时，杆所 受的弹力可以等于0 B、小球过最高点时的最小速度为 C、小球过最高点时，杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反，此时重力一定大于杆对球的作用力 D、小球过最高点时，杆对球的作用力一定与小球所受重力方向相反 R O m 第九页，共13页。 作用特点：即可支持又可拉 R O m 绳约束 R O m 杆约束 作用特点：只可拉 m R O 外轨约束 R O m 管约束 R O m 内轨约束 作用(zuòyòng)特点：只可支持 类似于汽车过拱桥 反馈(fǎnkuì)小结: 水流星(liúxīng) 第十页，共13页。 布置作业 拓展提高 1、课时作业 8题 P83 2、杆长为L，球的质量为m，杆连球在竖直平面内绕轴O自由转动，已知在最高点处，杆对球的弹力大小为重力的一半，求这时小球在最高点时的速度大小。 若将杆换为绳子(shéng zi)时小球在最高点时的速度又为多大？ 3、预习 航天器中的失重现象及离心运动 第十一页，共13页。 谢谢(xiè xie)大家 第十二页，共13页。 此课件下载可自行编辑(biānjí)修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢 第十三页，共13页。 词语：什么 拼音：shén me 解释：亦作“什末”。同“甚麼”。1.疑问代词。表示疑问。《坛经·机缘品》：“师曰：‘汝曾作什么来？’”五代王定保《唐摭言·公荐》：“奇章公始来自江黄间，置书囊於国东门，携所业先诣二公……韩始见题，而掩卷问之曰：‘且以拍板为什么？’”《景德传灯录·法