2019年学校工作总结集锦.pdf

2019 年学校工作总结集锦 一年来，认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守要求，落实 教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基 本原则， 以培养学生创新精神和实践能力为重点， 以新课程改革为契 机，深化课堂教学改革，认真落实课程，落实教学常规，落实教学改 革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高， 现就将一年以来工作情况总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新 课程，尝试新教法的目标， 不断更新教学观念。注重把学习新课程标 准与构建新理念有机的结合起来。 通过学习新的， 认识到新课程改革 既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更 新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改 革浪潮的 ”洗礼 ”。 2 、通过学习新的，使自己逐步领会到 ”一切为了人的发展 ”的教学理 念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和 谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生 个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实 处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 重视了学生独立性， 自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关 键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索 教育教学规律， 充分运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课堂教 学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： 发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深 入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的 实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2 、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主， 不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练 结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高 自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学 问题。听公开课多次 ,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎 么教和怎么讲。 4 、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时 了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现 形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为 主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们 的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发 挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变 ”要我学 ” 为 ”我要学 ”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对 优生的优点是显而易见的， 对后进生则易于发现其缺点， 尤其是在学 习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否， 直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下 几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相 信他的明天会比今天好。 2 、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平 常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应 该享有同其它学生同样的平等和民主， 也应该在稍有一点进步时得到 老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到 ”真诚 ”二字，即教师不 应有丝毫虚伪与欺哄，一旦